华声在线通讯员 奠全贵
近日，通道侗族自治县职业技术总校再传捷报。在2025湖南省黄炎培职业教育奖创业规划大赛中，学校凭借《青蓝传侗・药香伴手礼》等非遗相关项目斩获省级三等奖，实现省级赛场新突破，市级赛事更是揽获多类奖项。这份亮眼成绩的背后，是学校深耕服装、陶瓷、木雕三大非遗专业，以“文技双融”理念推动文化传承与创业育人深度融合的生动实践。
学生参加湖南省黄炎培职业教育奖创业规划大赛。
非遗三艺进课堂：让侗乡瑰宝在指尖“活”起来
作为民族地区中职院校，通道职中始终将侗族非遗传承作为办学核心特色，围绕服装、陶瓷、木雕三大领域构建“课堂+实训+传承”三维育人体系，让千年侗乡文化在校园焕发新生。
服装专业：一针一线绣出民族交融之美，中高贯通育匠才
走进学校服装专业实训车间，缝纫机声与针线穿梭声交织，学生们正跟着非遗传承人吴念姬、石培云学习侗族亮布染织与刺绣技艺，这是该专业“民族团结服饰研发”与“3+2”中高职贯通培养的日常场景。作为重点特色专业，服装专业与怀化职业技术学院深度合作，前3年夯实基础技能与非遗素养，后2年升入大专学习文创开发等高阶课程，搭建“技能+学历”双提升通道。两位非遗传承人驻校授课，将亮布捶染、银饰纹样刺绣等“口传心授”的绝技转化为系统实训课程，同时引导学生融合民族元素创新设计。
非遗传承人石培云正带领学生学习侗锦绞纱、挑针、机织等工序。
陶瓷专业：一土一火烧制侗乡文化印记
在陶瓷实训基地，学生们正围着陶轮忙碌，坯体上勾勒的侗族鼓楼、风雨桥纹样栩栩如生。学校陶瓷专业自2015年纳入特色专业群以来，始终紧扣侗族文化内核：从原料选取（采用本地高岭土）到器型设计（融入侗族琵琶、芦笙等元素），再到釉色研发（复刻侗族传统靛蓝、赭石色调），形成“从文化解读到成品烧制”的完整教学链。专业还邀请省级陶瓷工艺大师定期驻校授课，开设“侗瓷创作工作坊”，学生作品《鼓楼纹茶具》《芦笙造型陶艺》先后在省市级技能大赛中获奖，部分优秀作品更被用于县域文旅产品开发，实现“教学成果→文化产品”的转化。
学生正在拉坯。
木雕专业：一凿一刻传匠心，名师领航续文脉
“木雕不仅是手艺，更是侗族历史的‘立体史书’。”在木雕实训教室，省级乡村工匠名师、侗族大漆髹饰技艺代表性非遗传承人王淋说道。王淋深耕侗族雕刻与大漆工艺研究多年，曾拜师民间艺人学习绝技，走遍侗寨采集古建筑雕花、老家具纹样等遗存，主持省级课题《侗族雕刻》，整理形成《侗族木雕技艺图谱》等特色教学资料，填补了侗乡传统雕刻研究空白。他牵头打造“大师+教师+学生”教学团队，既将“秘不外传”的木雕技法拆解为系统实训课程，又以民族团结、乡村振兴为创作导向，引导学生扎根文化沃土。
在他的指导下，学生作品《风雨桥全景图》《民族团结一家亲》屡获省市级文明风采活动奖项，部分作品被纳入县域民族团结宣传展厅。王淋用深耕非遗的坚守与匠心，让木雕技艺成为传承侗乡文化、培育技能人才的重要载体，彰显了乡村工匠名师的育人担当。
省级乡村工匠名师、五溪工匠、侗族大漆髹饰技艺代表性非遗传承人王淋讲解木雕课程。
以赛促创结硕果：黄炎培大赛点亮非遗创业新路径
“非遗传承不能只停留在课堂，更要对接市场、助力产业。”学校校长吴豆苏表示，黄炎培职业教育奖创业规划大赛正是检验“非遗+创业”育人成效的重要平台。此次大赛中，学校参赛项目均深植非遗土壤，展现出“文化传承+市场思维”的双重优势。其中，《青蓝传侗・药香伴手礼》项目尤为突出。该项目由武清贵、陈果老师指导，杨石等学生团队打造，将侗族传统草药炮制技艺与现代伴手礼设计结合，精选侗族聚居区的艾草、黄精等草本原料，采用非遗技艺加工，包装融入侗锦纹样与鼓楼元素。项目经市赛选拔、省赛网评层层筛选，在全省192个参赛作品中排名第11位挺进省决赛，最终斩获省级三等奖，成为学校“非遗创业”的标杆案例。此外，市级赛事中，《珠郎娘美：侗族非遗IP文旅转化与乡村振兴》项目（肖双艳、夏芳指导）以侗族民间故事为核心，开发IP衍生品与文旅体验课程，获市级二等奖；《风雨桥畔帧藏喜，侗韵镜头映良缘——婚礼摄影创业计划》（奠全贵、吴泽凤指导）将侗族婚俗文化与摄影服务结合，获市级三等奖。据统计，学校此次在黄炎培大赛中共揽获省级三等奖1项、市级一等奖1项、二等奖1项、三等奖3项、优胜奖1项，学校获评市级优秀组织奖，获奖项目中60%以上与非物质文化遗产相关，充分证明“非遗+创业”育人模式的可行性与实效性。
学校5支队伍参加黄炎培职业教育奖创业规划大赛市赛。
“未来，我们将继续深化‘以赛促教、以赛促学’模式，推动非遗与电商、文旅、设计等领域深度融合。”吴豆苏表示，学校计划进一步扩大非遗专业覆盖面，增设侗锦织造、侗族银饰等课程，同时建设“非遗文创孵化中心”，让更多侗乡非遗瑰宝通过职教课堂走向市场，让更多学子凭借非遗技艺实现人生价值，为民族地区职业教育高质量发展书写新篇。
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来源：华声在线
