华声在线通讯员 刘秋均
近年来，桃源县漆河镇中心小学紧握义务教育教学改革实验的时代契机，立足农村教育现实土壤，将教师队伍建设作为撬动学校高质量发展的核心支点，全方位、多层次推动教师成长，为乡村教育注入源源不断的活力。
师德为基，铸魂育人润无声
学校始终将师德师风建设置于教师队伍建设的关键位置，致力于让“育人”成为每一位教师的自觉使命与永恒追求。在教育家精神专题学习活动中，教师们沉浸于经典教育著作与先进教育理念的研读之中，在字里行间汲取智慧力量，理想信念愈发坚如磐石，专业操守不断沉淀升华。
为将师德要求转化为教师的日常行为准则，学校创新推行“师德笔记月记制”。每月，教师们都会静下心来，回顾教育教学中的点滴瞬间，将责任与担当化作笔下的文字，把教育情怀融入每一个细节。一篇篇饱含深情的师德笔记，不仅记录着教师们的成长足迹，更彰显着他们对教育事业的无限忠诚与热爱。有的教师在笔记中写道：“教育是一场向美而行的遇见，是一段温暖人心的修行。每一个孩子都是一颗独特的种子，我要用爱与责任，精心呵护他们成长。”这些真挚的话语，如同一束束光，照亮了乡村教育的天空。
分层培养，搭建成长立交桥
学校精心构建分层培养体系，为不同发展阶段的教师量身定制成长路径，搭建起一座通往教育卓越的立交桥。
“青蓝工程”宛如一座温暖的灯塔，为新教师照亮前行之路。通过“以老带新、以师育师”的模式，经验丰富的骨干教师与新入职教师结成帮扶对子。在日常教学中，骨干教师毫无保留地分享教学经验与技巧，从课堂管理的艺术到教学方法的选择，从教学设计的思路到教学评价的技巧，全方位、手把手地指导新教师。新教师们在真实的教学情境中不断摸索、实践，迅速站稳讲台，实现从“新手”到“合格”教师的华丽转身，顺利“入格”。
教研比武活动则是青年教师成长的“催化剂”。学校定期举办各类教学竞赛，涵盖不同学科与教学环节，为青年教师提供展示自我的广阔舞台。在竞赛过程中，青年教师们精心备课、反复磨课，不断优化教学设计，提升教学技能。同时，通过与其他教师的交流切磋、评委专家的点评指导，他们能够及时发现自己教学中的不足之处，深刻反思教学行为，从而实现教学水平的快速提升，成功“升格”为教学骨干。
对于骨干教师，学校为他们搭建了更高层次的发展平台——示范课展示与课题研究。示范课上，骨干教师们以精湛的教学技艺、独特的教学风格，为全校教师呈现了一场场精彩纷呈的教学盛宴，充分发挥了示范引领作用。在课题研究中，骨干教师们聚焦教育教学中的热点、难点问题，深入开展研究，探索创新教学方法与策略。通过课题研究，他们不仅提升了自身的科研能力，还凝练了教育思想，形成了独具特色的教学风格，成为学校教育教学的中坚力量。
数字赋能，拓展教育新视野
在数字化浪潮席卷而来的今天，学校主动顺应时代发展趋势，积极拥抱数字化转型，依托智慧教育平台与AI技术，为教师发展和课堂教学注入新动能。
智慧教育平台整合了丰富优质的教育资源，为教师提供了便捷的学习与交流渠道。教师们可以随时随地在线学习先进的教学理念、教学方法和课程资源，与同行进行互动交流，分享教学经验与心得。同时，平台还具备智能分析功能，能够对教师的教学数据进行精准分析，为教师提供个性化的教学建议和改进方案，帮助教师优化教学过程，提高教学效率。
AI技术的应用则为课堂教学带来了全新的变革。智能教学辅助工具能够根据学生的学习情况和反馈，实时调整教学内容和节奏，实现个性化教学。
此外，学校开展的跨学科培训打破了学科之间的壁垒，鼓励教师突破专业局限，做到一专多能。体育教师可以将运动的活力与健康理念融入其他学科教学，音乐教师能够用美妙的旋律为课堂增添艺术氛围，心理健康教师则以温暖关怀为学生心灵护航。这种跨学科融合的教学模式，不仅丰富了教学内容和形式，提高了学生的学习兴趣和综合素养，还有效缓解了农村学校学科师资短缺的现实难题，让乡村校园充满了生机与活力。
深耕不辍，共绘乡村教育新蓝图
深耕改革之路，是对乡村教育的深情守望与执着坚守；赋能教师成长，是对未来最有价值的投资与期许。桃源县漆河镇中心小学将继续以改革为强劲动力，以教师为核心要素，在乡村教育的广阔天地里深耕细作、砥砺前行。
未来，学校将进一步完善教师培养体系，持续优化数字化教学环境，不断提升教育教学质量。让每一位教师都能在专业成长的道路上绽放光彩，实现自我价值；让每一个孩子都能在优质课堂的滋养下茁壮成长，遇见更好的自己。相信在全体师生的共同努力下，桃源县漆河镇中心小学必将书写出乡村教育发展的崭新篇章，为乡村振兴战略的实施提供有力的教育支撑，让乡村教育的明天更加灿烂辉煌。
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来源：华声在线
