华声在线12月26日讯（通讯员 梁夏旖 向宏梅）为深入落实新时代教师队伍建设改革要求，对标先进地区教育教研经验，破解县域校本研修提质难题，12月24日至26日，会同县教育局、县教师发展中心组织全县50名中小学（园）师训专干，赴溆浦县屈原学校、第三完全小学开展为期3天的“主题式”校本研修沉浸式访学活动，以“走出去学”促“沉下来干”，为县域教师专业成长与教育高质量发展注入新动能。
本次访学紧扣“聚焦主题式校本研修，赋能教师专业发展新路径”核心主题，创新采用“沉浸式参与+精准化研讨”模式，打破传统观摩学习壁垒。活动期间，访学团队直击课堂一线观摩“主题式”校本研修背景下的优质教学展示，围绕课堂教学设计、学生主体参与、教学评价优化等关键环节开展“零距离”评课议课，将课堂实践与研修主题深度融合；同步聆听专题分享、参观教研成果展厅，全面解码溆浦县在主题式校本研修顶层规划、流程设计、成果转化等方面的成熟经验。全体学员还以小组为单位全程融入访学学校“主题式”教研现场，从研修主题确立、教学问题靶向探究，到集体备课研磨、成果梳理提炼，沉浸式体验高效教研完整闭环，系统学习可复制、可推广的实操方法，在思想碰撞中凝聚研修共识。
“此次访学不是‘走马观花’，而是‘带着问题学、对着标杆找’。”会同县教师发展中心相关负责人表示，下一步将把学到的先进经验与本土教育实际深度融合，推动访学成果转化为校本研修提质的具体举措，持续完善研修体系、创新研修模式，让校本研修真正成为教师专业成长的“加油站”，为会同县域教育高质量发展筑牢教研根基。
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