华声在线10月23日讯（通讯员 刘靖诗）10月17日，常德市第七中学举行省级课题开题论证会，三项省级课题同步启动研究工作。常德市教科院规划与发展研究室主任肖焕之、办公室主任雷光宇、理论研究员廖学春、政治教研员于丹四位专家到会指导，为课题研究把脉定向。
论证会上，三项课题的主持人依次作开题报告，从研究背景、核心概念界定、研究目标、研究内容、研究方法、实施步骤、预期成果等方面进行详细阐述。
由伍丽丽老师主持的湖南省基础教育教学改革研究项目《基于真实情境的高中地理跨学科主题式教学设计与实践研究》聚焦地理学科核心素养培养，旨在打破学科壁垒，探索将常德乡土真实情境与生物、历史、物理等学科知识融合的教学模式，为提升地理课堂教学效果、培养学生的综合素养提供理论支持和实践参考。
由吴俊箐老师主持的湖南省教育科学研究工作者协会课题《中华优秀传统文化融入初中道德与法治教学实践研究》，旨在探讨中华优秀传统文化有效融入初中道德与法治教学的实践路径。通过系统化的理论构建和创新的实践探索，实现传统文化教育、初中道德与法治教学有机融合，筑牢学生价值根基，最终提升学生的文化自信和道德素养。
由袁朝辉老师主持的湖南省教育科学“十四五”规划项目《“全员文体活动”背景下中小学美育活动有效实施策略研究》紧扣“五育并举”教育方针，针对当前中小学美育活动覆盖面不足、形式单一等问题，探索将美育融入全员文体活动中的路径，推动美育常态化、普及化。
与会专家在认真听取报告后，对三项课题的研究价值、可行性及创新性给予高度评价。同时，专家们围绕课题研究的重点难点、研究方法的优化、成果呈现形式等提出建设性意见，建议课题组进一步细化研究内容，注重案例积累与数据实证，确保研究成果具有可复制、可推广价值。
学校负责人表示，学校将全力支持课题研究，为课题组提供必要的资源与保障，期望课题组能够紧密结合教学实际，扎实推进研究工作，将科研成果有效转化为教学实践，真正实现“以科研促教学、以教学带科研”的良性循环，为提升学校教育教学质量注入新的活力。
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