华声在线10月22日讯（通讯员 陈芳）为深化小学科学课程改革，交流教学经验，提升科学教师的教学水平，促进教师专业成长，10月21日上午，城步丹口督学责任区小学科学课堂教学竞赛在羊石中心学校举行。来自丹口督学责任区所属学校的科学教师同台竞技，各展所长，共同呈现了一场精彩纷呈的教学竞赛活动。老师们精心准备，以独特的教学风格和创新的教学设计，充分激发了学生的科学探究兴趣。
首堂课是羊石中心学校张慧老师执教的《身体健康》，张老师别出心裁，以一段室内跑步视频引导学生活动身体，亲身实践，感知运动系统的构成。张老师指导学生利用日常生活中常见的筷子、橡皮筋和线绳，动手制作人体运动模型成为课堂的一大亮点。这一环节不仅极大地激发了学生的探究兴趣，更将抽象的生物力学原理与科学实践相结合，转化为直观、可操作的模型，有效培养了学生的动手能力和科学思维。
紧接着，来自柳寨中心小学的杨文华老师带来了《光是怎么传播的》一课，将课堂变成了一个探索光线的实验室。她引导学生利用卡纸、手电筒和立架自主设计实验，通过观察光点在调整卡纸位置后的变化，层层推理，最终由学生自己得出"光是沿直线传播的"这一核心结论，充分展现了科学探究的实证精神。
第三节课，平林中心学校杨静老师引导学生探索《地震的成因及作用》，杨老师巧妙地使用两半拼接的小盒模拟地壳板块，让学生亲手操作，直观感受地震的强大能量。她还巧妙借助希沃白板的互动功能，组织在线答题PK赛，瞬间点燃课堂气氛，在紧张激烈的游戏中高效巩固了地震成因与避险知识。
最后是由丹口镇中心学校的雷亚星老师带来的《光的反射现象》，雷老师首先利用镜子和激光笔进行演示，在黑板上清晰规范地作图，帮助学生建立入射光、反射光等概念。随后组织学生开展分组实验，亲手验证光的反射规律。整个过程步骤清晰，教师逐步引导，学生通过实践自主得出结论，体现了以实践为主的科学教学理念。
课堂展示结束后，督学责任区评委兰献芝和李明杰进行了专业、深入的集中点评。两位评委一致认为，本次教学比武整体水平高，充分展现了丹口镇科学教师队伍扎实的专业素养和积极创新的精神。四位教师的课程均能准确把握科学课程核心，注重学生探究实践，并有效融合信息技术，课堂教学效果明显。 张慧老师的课"寓教于乐"，模型制作环节设计巧妙，极具生活化和趣味性；杨文华老师的实验设计逻辑严密，展现了科学课的严谨性，引导学生完成了完整的探究过程；杨静老师是"技术赋能教学的优秀范例"，互动设计极大地提升了课堂效率和学生参与度；雷亚星老师的课"功底扎实，收放自如"，演示规范，探究活动设计合理，充分体现了学生的主体地位。
活动最后，丹口督学责任区校长杨容斌作总结发言。他充分肯定了本次竞赛活动的成果，并对全体科学教师提出殷切期望，鼓励大家持续深化教学研究，聚焦学生科学核心素养的培养。 经评委组综合评议，来自柳寨中心小学的杨文华老师凭借其出色的教学设计与课堂驾驭能力脱颖而出，并将代表丹口督学责任区参加县级教学竞赛。杨容斌为参赛教师颁发了奖状，活动在热烈的掌声中圆满落幕。
本次课堂教学竞赛不仅是一次技能的切磋，更是一次智慧的碰撞与方向的引领，为全面提升丹口镇小学科学教育教学质量奠定了坚实基础。
责编：谢 振 华
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