华声在线10月22日讯（通讯员 赵菡 杨洋）近日，湖南劳动人事职业学院宣传统战部邮箱收到一封特殊来信——10月15日，溺水被救者感谢信跨越千里寄达。信中不仅详细回溯了今年6月台风“蝴蝶”过境时，湖南劳动人事职业学院教师陈奕琳在海南月亮湾海滩的生死救援，更以“与死神赛跑”的真挚表述，让这段时隔四个月的救援故事在秋日校园掀起暖流，成为师生热议的焦点。
6月10日，台风“蝴蝶”过境，月亮湾风大浪急，两名游客被离岸流卷向深海。附近摊主符持、饭店经营者符永林及前救生员范植冒险将其救回浅水区，其中一名溺水者已失去意识。正在附近游玩的陈奕琳见状立刻上前：“我学过专业急救，让我来！”她跪蹲在沙滩上，清理异物、俯身吹气、交叉按压，口中精准计数“1001、1002……1030”，持续施救十多分钟后，溺水者终于恢复呼吸。待120接手，她便默默离场。
“陈老师是心怀大爱的英雄！”被救者及家属经多方打听确认了陈奕琳的身份后，在10月写下这封感谢信。而此前9月，当地政府已公示陈奕琳见义勇为事迹，如今结合这份新鲜致谢，更让师生真切感受到身边榜样的力量，也让“教师救人”成为校园近期最暖心的话题。
陈奕琳的沉着施救，绝非偶然——背后是湖南劳动人事职业学院应急救护培训体系的“硬核支撑”。就在收到感谢信前不久，9月28日至29日，学校刚刚为3300余名2025级新生开展了为期两天的“CPR（心肺复苏）+AED（自动体外除颤器）”应急救护技能培训，通过“理论+实操”的模式让新生掌握核心救命技能——这正是学校应急救护教育常态化推进的缩影。
（3300余名新生全员参加应急救护技能培训现场。）
作为湖南省红十字会授牌的湖南省红十字智能化应急救护培训基地，近年来学校深化与湖南省红十字会的会校合作，坚持“人道、博爱、奉献”红十字精神铸魂育人，搭建起“内容－师资－教学－考评”一体化体系，为推动中国红十字会精神在高校落地生根积极探索可参考、可借鉴的范式样本。在组织保障方面，成立会校合作工作领导小组，由会校双方主要负责人担任组长，构建起“会校主要负责同志亲自抓，校红十字会牵头抓，各处室单位共同抓”的工作格局。在经费保障方面，坚持“预算单列，优先保障，专款专用”的原则，每年拿出数百万元用于应急救护培训工作，以提供稳定的经费保障。在设施设备方面，学院投入数百万元，建成2000余平方米的“湖南省红十字智能化应急救护培训基地”，涵盖应急救护、职业安全、消防逃生、反诈防身、心理调适等五大功能分区，配备省内高校一流的自动体外除颤器（AED）、救护训练模型、AD训练机、自助考核系统等智能化培训设施设备，为开展大规模培训提供了有力保障。在师资体系方面，要求体育与健康课教师、养老护理等专业课教师及校医考取救护师资格，组建一支20余人的专业化师资队伍。在激励约束机制方面，将师生参加应急救护培训的情况作为年度考核、学业评价、评优评先的重要依据，纳入必修课和人才培养方案计算学分，做到“人人参训，个个过关”。在教学体系方面，将应急救护知识纳入4个学期的体育课程，利用军训、社会实践等渠道，通过理论讲解、视频演示、模拟实操开展培训。培训已覆盖师生12000余人次，累计开展培训26期，实现“在校师生人人参训、个个持证”，领证率达100%，学校成功入选全国学校急救教育试点学校。
（湖南省红十字会智能化应急救护培训基地学习e站。）
应急救护更是学校“四习五技”素养教育的核心模块 ——“四习”（文明礼貌、遵纪守信、劳动卫生、读书健身）养习惯，“五技”（应急救护、消防逃生、心理调适、职业安全、反诈防身）强本领，其中“CPR+AED +气道梗阻急救”为必学内容。如今新生刚完成应急救护培训，教师救人的感谢信便寄到，这不仅是对学校培训成果最生动的现实印证，更让“人人懂急救、个个能施救”的理念在校园深入人心。
事实上，陈奕琳的救援事迹并非个例，学校多年来的应急救护培训已结出累累硕果，不少毕业生将所学技能运用到生活与工作中，成为守护他人安全的 “隐形卫士”。2024年末，网络营销与直播电商2101班毕业生石雨，在工作单位食堂遇同事进食时呛咳窒息、无法说话。她立刻上前，用在校应急救护培训时所学的海姆立克急救法，从背后环抱同事腹部快速冲击。几秒后，同事吐出异物恢复呼吸。事后同事致谢，石雨说：“还要多亏在校时学习的急救技能，关键时刻真能救命。”
陈奕琳见义勇为的事迹，是学校“用爱温暖世界”办学理念的鲜活实践，也是近年来不断加强师资队伍建设的真实写照，也是落实“立德树人”根本任务的生动范例。湖南劳动人事职业学院始终将生命安全放在教育首位，而此次救人善举，也成为推动生命安全教育“深度升级”的契机，这次升级更是与“以爱育人”的民生实事紧密结合。
眼下，学校正以“教师救人”这一热点为抓手，多维度深化教育成效：一方面，计划通过主题班会、事迹分享会等形式，让陈奕琳的救援故事成为“活教材”，成为学校思政课生动案例，引导师生树立责任担当；不少学生因此深受触动，主动转变对急救培训的认知，2025级新生无损检测2505班杨瀚同学便是其中之一。杨瀚坦言：“是陈老师的故事彻底改变了我的片面认知——原来应急救护培训时反复打磨的急救动作，正是关键时刻能救命的真本领。”现在，杨瀚会主动和同学探讨急救细节，他说自己的目标很明确：“要以陈老师为榜样，用专业能力传递温暖与勇气，做一个和陈老师一样帅的人！”另一方面，学校将依托“四习五技”素养教育体系，进一步扩大应急救护教育覆盖面、创新培训形式，确保教育效果落实落地。值得关注的是，学校将应急救护培训中传递的“博爱”精神，延伸到志愿服务与帮扶工作中：组织师生在周边社区开展红十字应急救护志愿活动，普及急救知识；学生每年参加无偿献血1000人次以上；构建“四助一体”帮扶助学体系，2025年预计发放奖助学资金1000余万元，惠及5600余人次，对特困生实行“三免一补”（免学费、住宿费、教材费，补餐费），为经济困难学生发放生活补助。在政策帮扶下，不少学生心怀感恩，主动用行动传递温暖，2023级幼儿管理专业胡同学就是典型代表。因家庭经济困难，胡同学入学后便申请到学校 “三免一补” 政策帮扶，不仅免了学费、住宿费和教材费，每月还能领到餐费补贴。得知学校组织无偿献血活动后，她第一时间报名，累计献血400毫升。此外，她还主动加入学校青年志愿者服务中心，去周边社区协助开展急救知识普及活动，“我只是觉得，学校帮了我，我也要用自己的方式帮别人。”她笑着说。
未来，湖南劳动人事职业学院将持续完善应急救护体系，让生命安全教育与爱心帮扶相辅相成——既通过培训筑牢校园生命安全防线，又通过民生实事传递温暖，为平安校园建设、高素质人才培养，乃至社会“急救知识普及”与志愿服务事业发展贡献高校力量。
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