华声在线9月22日讯（通讯员 彭凯陶）为了让新进教师更快地融入学校教学团队，推动学校教研常态化工作，9月8日至19日，湘潭市雨湖区风车坪建元学校连续两周开展了新进教师与实习生“推门听课”活动。校党支部书记、校长刘欣欣，教学副校长杨珏熙、各学科教研组长与教师深入课堂，观摩了11位教师的课堂教学过程，重点关注教师的课堂节奏把控、教学目标达成度及课堂提质减负效果。
此次推门听课坚持“不预设、不彩排、原生态”原则，旨在还原真实教学场景。课堂上，教师们以饱满的教学热情和精心的教学设计，运用多媒体技术、设计富有启发性的问题链，在真实的教学情境中践行“以学生为中心”的教育理念。
随堂听课结束后，各学科组迅速组织开展了深入且有效的评课活动。围绕“教学目标精准性、课堂互动有效性、学生思维培养、学科素养提升”四大维度展开对话，形成“亮点共赏、问题共析、策略共建”的良好氛围。研讨中，既有资深教师分享教学智慧，也有新教师主动反思课堂生成中的得失，同时充分借助AI课堂观察的数据和反馈，收集教学过程中的问题，这种“即时反馈+集体研讨+数字化赋能”的模式，不仅帮助教师迅速定位成长点，也进一步激活了学校教研共同体的活力。
此次将AI课堂观察与“推门听课”活动相结合，是我校探索“智慧教研”模式的一次尝试。它不仅提升了我校教学管理的科学化水平，更重要的是，它为教师提供了一个基于客观数据的自我反思支架，实现了教学评价从“经验驱动”向“数据驱动”的转变。未来，学校计划将AI课堂观察常态化，并建立教师个人的教学数字档案，长期追踪专业成长轨迹，同时利用这些大数据进一步优化学校整体的教学策略，真正实现技术赋能教育，助力每一位师生的共同成长。
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