——记娄底四中教师叶艳平的育人育心故事
华声在线通讯员 彭如兴
“师者，以德为先。”娄底四中教师叶艳平从教21年，始终坚守“立德树人”的初心，以高尚的师德、无私奉献和优秀的教学成绩，赢得了学生和家长的信赖。她用实际行动诠释着新时代人民教师的责任与担当，让德育的种子在学生心田生根发芽，陪伴他们茁壮成长。
以德立身：言传身教润无声
“教育无小事，事事皆育人。”这是叶艳平常挂在嘴边的话。她深知，教育的核心在于培养人的道德素养，而非仅仅传授知识。为此，叶艳平将“德育”作为教学工作的核心，努力将其融入日常教学的各个方面。
课堂上，叶艳平注重引导学生形成正确的价值观与人生观。她借助生动案例和感人故事，激发学生的家国情怀，鼓励大家热爱生活。一次，她组织学生围绕“责任”展开讨论，并以革命先烈浴血奋战、抵御外敌的壮举为例，引导他们理解何谓担当、何为奉献。在这种潜移默化的熏陶下，许多学生逐渐领悟到：自我价值的真正体现，在于对国家和社会的贡献。
生活中，叶艳平对待每一位学生都如同自己的孩子。她常自掏腰包帮助那些经济困难的学生。在一次寒假期间，一名学生因家庭变故而感到苦闷无助，叶艳平听闻后，便冒着严寒主动前去家访。通过和学生及家长的多次沟通，这名学生的情绪得以调整，学习没有受到影响。
以爱育人：匠心耕耘护成长
教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。叶艳平深知这一点，面对学生个性化的需求，她首创“成长导师制”，为每名学生量身定制成长地图，帮助学生发现自我、认清未来的成长方向。放学后，校园里渐渐安静下来，大多数时候叶艳平依然会留在教师办公室，为学生答疑解惑，无论是学业上的难题，还是生活中的困惑，都倾心相待，始终把学生的成长放在首位。
曾有一名因家庭变故而濒临辍学的学生，在她的陪伴与鼓励下重拾自信，考入理想的大学。毕业典礼上，他哽咽道：“没有叶老师的陪伴，就没有今天的我。”短短一句话，浓缩了三年的师生深情，也见证了叶艳平以爱育人的不懈探索与无悔付出。
以研促教：深耕教改新标杆
作为一名资深教师，在教育教学改革的浪潮中，叶艳平依然在不断追求进步，同时还积极推动周围年轻同事的成长。她发表了多篇教学论文，参与了不少公开课和示范课活动，形成了独具特色的教学风格，得到了同行高度评价。在课堂上，她关注教学内容的深度，更注重课堂氛围，努力让每一堂课都充满趣味与启发。
在湖南省谢平英心理健康工作室的活动中，叶艳平积极参与，充分运用所学的心理健康知识，引导学生积极应对成长过程中遇到的各种挑战。她善于洞察学生内心需求，耐心倾听，用心引导，帮助他们在成长路上变得更加自信坚强。正因如此，叶艳平的课堂常被同事们誉为“既有温度又有深度的教育，是立德树人的典范”。
荣誉和使命同行
叶艳平多次获得上级部门的嘉奖和“先进个人”的表彰，2024年被评为娄星区骨干教师。但她始终心怀谦逊，淡然处之：“教师的最大成就是看到自己的学生成长为对国家和社会有用之才。”她说：“真正的教育不只是知识的传递，更是心灵的塑造。”在教书育人的道路上，叶艳平始终坚持“学高为师，身正为范”的信念，以身作则。她不断提升学识和道德修养，将教育视为一种神圣的职责，以爱心、耐心与责任心诠释着新时代教师的师德风范。
时光荏苒，转眼已走过二十一载春秋，叶艳平依然扎根杏坛，持续书写立德树人的华章。昔日播下的种子，已经繁茂成林；当年稚嫩的桃李，不少已成为社会中坚。岁月更迭，初心不改——晨曦中，她捧书而立；星光下，她伏案批卷。
风华正茂，承载着无尽的教育梦想；澄澈如水，滋润着一代又一代学子的希冀。未来道阻且长，叶艳平将继续执一盏心灯，以智慧为笔，在“立德树人”的征程上，不懈播种春天的希望。
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来源：华声在线
