华声在线通讯员 彭如兴
2020年8月底，正是秋风轻拂、稻花香气四溢的时节，唐静怀着满腔热情走进了邵阳市高崇山新中小学，正式成为了一名光荣的人民教师。一方书桌、三尺讲台，面对台下一双双渴求知识的澄澈眼睛，她突然领悟到，为人师者，当如春风化雨，滋润每一个渴求知识的心田。
以心为犁，深耕乡村教育沃土
在高崇山新中这所乡村小学，唐静担任一年级语文教师。稚嫩的农村孩子在学习拼音上感到无比吃力，唐静也深感压力。但她始终怀着热情与信念，积极寻求成长。为了帮助学生们早日建立扎实的基础，她向经验丰富的同事请教更为高效的教学方法，时刻关注每一个孩子的学习进展。下课后的额外辅导成了她日常工作的常态。唐静利用课余时间，为那些学习困难的孩子提供一对一的辅导，努力帮助他们克服拼音障碍。在她的悉心引导下，孩子们克服了拼音学习难关，整体表现优异。
在她的教学旅途中，有一个女孩的故事让她尤为牵挂。这位小女孩家境困难，父亲年迈，母亲认知能力较弱，家庭中缺乏关爱与照顾。一次家访中，唐静了解到这一切，她的心中充满了怜爱与责任感。“当我看到她穿着不适合的衣服来到学校时，心中涌起一阵心痛。”唐静回忆道。在与这位小女孩接触的日子里，唐静给予了她及时的鼓励与小小的奖励，拉近了彼此之间的距离。此外，唐静常常利用闲暇时间与女孩聊天，倾听她的想法。在唐静的关怀下，这位小女孩的性格逐渐开朗，学习的动力也随之悄然增长。最终，她在学习上取得了显著的进步，期末考试更是让所有人感到惊喜，取得了不错的成绩。
以爱为灯，照亮留守童年
2022年，唐静调入明德学校，继续担任小学一年级的语文教师。全新的环境，她再次迎来了新的挑战。在班上，有一位留守儿童，父母在外地打工，尽管孩子的母亲时常关注其学习，但由于缺乏有效沟通，母女之间的争执时有发生。面对这种情况，唐静下定决心，要全力帮助这个孩子。她积极与学生的母亲沟通，耐心地分享孩子在学校的学习状况，并根据孩子的特点提出合适的学习策略。“在识字方面，孩子曾遇到困难，我鼓励她母亲注重培养孩子的阅读兴趣，多买一些孩子喜欢的绘本，这样能够轻松提升识字量。”唐静说。渐渐地，家校联动的效果开始显现，这位学生在三年级时不仅成绩明显改善，还在课堂上积极参与，遇到问题会及时请教同学与老师。
在唐静心里，每一个孩子都是一颗璀璨的星辰，尽管他们的情况各不相同，但只要给予他们足够的关注和支持，就一定能够点亮他们的人生道路。
以责为笔，书写师者使命担当
唐静的努力没有白费，她所带班级的教学业绩屡屡获得佳绩。自任教以来，她认真对待每一项工作，在教学常规检查中，每学期名列前茅，多次被评为先进个人，班级也被评为优秀班集体。这些荣誉的背后，都是她无私的奉献与坚定的信念。
2024年下学期，唐静代表学校参加湖南省小语学会的教学竞赛，在现场课中荣获一等奖。赛后，她在中心校进行观摩课，与参加的教师分享自己的比赛经验与心得。2025年上学期，她成功指导同校老师参加青教赛，斩获邵阳市小学语文的第一名，并代表邵阳市参加省级青教赛。每个夜晚，即使已是深夜十点，校内仍能看到她为教学材料默默加班的身影，常常改课件改到凌晨两三点。
唐静的行动告诉我们：教育不仅是知识的传授，更是在爱与责任中播撒希望的种子。对她而言，学生的每一点进步都是她最大的安慰，而这种对教育的热爱也激励着她不断追求更高的目标。
在唐静眼中，学生的成长不仅依赖于知识的积累，更需要教师的关怀与鼓励。她坚信，教师的一言一行都会在孩子心中留下深刻印记。因此，她始终强调教育要以关爱为核心。她的教育理念是不应以成绩或个人喜好来衡量学生的价值，而应真正理解他们的生活与学习，给予他们充分的关注与指导。
“关心与鼓励，或许就是那一份温暖的力量，能够照亮学生的前行之路。”唐静表示，她将继续在教育的道路上，陪伴每一位孩子成长，引导他们走向更加辉煌的未来。
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来源：华声在线
