华声在线通讯员 王宝玉
在工作中，宜章县第六完全小学教师邓春菊始终以“四有”好老师标准严格要求自己，在工作中践行“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的教育理念，切实做好学生成长的引路人。在长达10年的从教生涯里，她荣获优秀班主任、优秀指导老师、“AI赋能教育创新·数字强师未来”智能应用能力竞赛三等奖、书香教师、优秀教师等诸多荣誉。
以德而耕：立身为旗，育心为本
“要学生守的规矩，我先守；要学生做的事，我带做。”这是邓春菊扎根讲台一以贯之遵循的铁律。在宜章县岩泉镇罗家学校任教的六年时间里，当晨曦微微展露时，她已然在校门口迎接学生，还会顺手为留守儿童整理好红领巾；当暮色渐渐四合时，她总是认真组织学生排好路队，全力确保每一位孩子都能安全到家。
拥有8年班主任工作经验的她，创造性地构建了“成长星光卡”评价体系：学生在课堂积极发言就贴上“勤学星”，主动清扫校园则贴上“劳动星”，帮扶同学便贴上“友善星”。这些卡片看似轻巧，却在孩子们的心田播下了品格的种子。家长们感慨地说：“孩子回家抢着干农活，说是要集齐‘五德星’哩！”
浇花育心：以爱为泉，润泽童年
“做颗小星星吧，不必光芒万丈，但要温暖有光。”邓春菊常常这般温柔且坚定地告诉她的学生们，“不必去追赶最耀眼的光芒，重要的是找到并点亮属于你自己的那束光。” 在她的认知里，讲台下的每一个孩子都是独一无二的星辰，都蕴含着各自独特的光彩。她坚定秉持教育真谛，善于用心去洞察、去发掘那些潜藏在平凡外表之下的点点微光——可能是沉默孩子笔下流淌的诗意，是调皮鬼手中精巧的木工技艺，或是羞涩女孩照料花草时流露的温柔。
她俯下身来，进行细致入微的观察，耐心专注地倾听，宛如一位在星空中全神贯注的观星者。邓春菊以实际行动向孩子们表明：你们的价值，并非在于模仿他人有多么耀眼，而在于勇敢无畏地展现自己那独一无二的光彩。她所做的一切，就是为每一颗星星拂去尘埃，让属于他们自己的光芒，自信且耀眼地闪耀出来。
星光不负赶路人
在10年的教育征程中，邓春菊所收获的不仅是满墙的证书——教学竞赛荣获省级奖1次、县级2次，德育论文荣获国家级奖2次、省级4次、区县级1次，还荣获省级优秀指导老师1次，市级优秀指导老师3次，区县级优秀指导老师5次——更是学生与家长口中沉甸甸的“放心”二字，是同事们眼中“交给邓老师准没错”的信任认可。
十年如一日，邓春菊以实际行动深刻诠释着“责任”的厚重内涵。她深刻认识到，教育无小事，每一个孩子成长的瞬间都值得我们全力以赴。证书是过往成绩的见证，而那份对教育事业的敬畏之心，对每一个鲜活生命的郑重承诺，早已融入她的日常工作之中，化作春风化雨般的坚守，成为照亮孩子们前行道路最可靠、最温暖的那束光。
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来源：华声在线
