华声在线通讯员 付雅嘉
“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断地涌现一批又一批的好老师,则是民族的希望。”1993年7月，康海春师范毕业。带着憧憬与希望，带着热爱与赤诚，他来到了双峰县洪山殿镇偏远的古塘小学任教，如愿以偿地当上了一名光荣的人民教师。
三十二载笔墨春秋，书写着他教书育人的酸甜苦辣，讲台岁月浸透着他不懈追求的挚爱深情，他用自己的青春和热血，为乡村的孩子们点亮求知的明灯，书写着一位乡村教师不平凡的教育事迹。
以德立己，爱岗敬业显奉献
“对待事业，要有初恋般的热情和宗教般的虔诚。”这是他最欣赏的作家路遥的一句名言，在这么多年的教育生涯中，他也是这么做的。作为一名坚守在教育教学第一线的党员教师，康海春一直把高度的责任心和使命感作为自己教育实践的准则。敬业爱岗，以校为家;任劳任怨，勇挑重担。自参加工作以来，他先后担任过班主任、办公室主任、教导主任、安全办主任、副校长、校长等职务。
在教学工作中，康海春善于敏锐地观察教育，用智慧的头脑思考教育，将先进的教育理论与学生实际相结合，形成自己独特的课堂风格。他始终注重知识横向和纵向的整合，一直进行所任学科和其他学科间融合的教学尝试，借助思维导图帮助学生梳理知识，培养学生综合思维能力。他所带班级班风正、学风浓、教学效果好。一分耕耘，一分收获，他多次获得市县级综合荣誉、单项荣誉。
以德树人，默默坚守待花开
“教育是一门‘仁而爱人’的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。”当班主任的时候，康海春总是第一时间了解班级学生的家庭情况，细心地去发现班级工作中的问题。每天清晨，他总是提前来到学校迎接孩子们的到来，组织孩子们晨读;面对喜欢在课堂上扰乱秩序、冲撞老师的孩子，他始终没有放弃，而是深入孩子的生活中去了解、倾听，分析原因、找到症结，再循循善诱，谆谆教诲;他所带领班级有许多孩子是留守儿童，有的留守儿童在言谈举止、生活习惯、行为习惯和学习习惯等方面存在很多需要改变的地方，他就在生活上和学习上给予孩子们更多的关爱。
留守儿童熙熙是一个聪明活泼，学习成绩优秀的孩子,可是有段时间上课走神，写作业打瞌睡，作业不能按时完成。康海春发现后立即家访，得知孩子由爷爷照料，每天放学后长时间在外看电视。通过与学生及家长沟通，康海春帮助熙熙认识到沉迷电视的危害。此后，熙熙主动改正习惯，学习状态明显改善。
爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。康海春坚信教育无小事，总是以“妈妈式”的教育方式关心每一个孩子，与孩子们平等交流。他怀着一颗淡泊的心，默默坚守，静待花开!
以德立校，德育先行促发展
2023年11月，康海春担任双峰县洪山殿镇中心小学校长。他始终秉承“以德立校、德育先行”的办学理念，完善育人体系，以促进学校的长远发展。
学校开展一系列的德育活动，通过《小学生日常行为规范》《班级管理量化评分细则》抓实养成教育;通过主题教育和社会实践活动培养学生正确的人生观和价值观;利用国旗下的讲话，班级黑板报，对孩子们进行爱国主义教育;开辟班级小花圃，培养孩子们热爱劳动精神;开展“端午包粽子”传统文化活动，让传统文化根植孩子们心中;学校还开展经典诵读活动，禁毒知识、国学知识竞赛活动，举办儿童节、国庆节、读书节、艺术节、主题阅读、爱心义卖等活动。“庆元旦，迎新年”学校选送的《成长在祖国的怀抱里》、情景朗诵《穿越时空的对话》分别荣获洪山殿镇中心学校2024年元旦文艺汇演学生节目、教师节目一等奖。2024年度，学校德育工作得到了上级领导的高度肯定。
教育是一场修行，是一场漫长而幸福的修行，是一场爱与被爱的修行，修的是孩子，更是教师。三十二年来，康海春以德立己，以德树人，以德立校，守护乡村教育之灯，用自己的生命之光，照亮乡村学子的前程。
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来源：华声在线
