华声在线 通讯员 彭如兴
谭艳辉，深耕教育教学一线28年。作为班主任、数学教师、数学教研组组长，始终坚持教书育人初心，紧跟教育教学改革步伐，在教学、育人、教研之路上步履坚定，教育引导学生“做学习的主人，快乐学习”。
以趣味点亮学生思维之光
谭艳辉深知数学课堂是思维拔节的天地，积极探索创新，设法将数学课堂打造成充满探索乐趣的智慧乐园。精心设计的趣味活动、充满智慧的提问、对思维过程的珍视以及对学生的真诚热爱，有效激发了全体学生的好奇心和求知欲，让数学不再是枯燥的符号运算，而成为启迪思维、培养创造力的奇妙旅程。谭艳辉还巧妙地将趣味与思维训练相结合，教育学生用纸板拼剪、实地测量图形面积，借生活购物场景设计闯关游戏训练运算规律，通过动手实操、趣味挑战，在欢乐的氛围中有效促进学生数学思维能力的萌芽和发展，为学生的长远学习奠定了积极的情感基础和思维习惯。
以爱与责任守护学生成长之路
爱，是教育的灵魂，谭艳辉就是这一理念的忠实践行者。她对学生的关爱体现在每一个细微之处，如同冬日暖阳，温暖着孩子们的心田。面对亲情缺失的留守儿童，她坚持定期家访，与孩子们沟通交流，鼓励孩子们健康成长，填补亲情空缺；面对学习成绩不理想的学生，她耐心疏导，用数学家故事激励，帮其重建信心。根据不同年龄段孩子的特征，谭艳辉策划有益学生成长的班级活动，组织“阳光课间”，设计数学趣味运动，让孩子在欢笑中快乐成长。
以教研教改赋能课堂教学提质
作为省网络名师工作室核心成员和学校数学教研组组长，谭艳辉以身示范，主动上示范课，并让团队成员评教议教，在课堂评价实践中推进教学改革。自觉围绕“核心素养下数学作业设计”“课堂作业分层设计”等难题进行思考探索，带领团队成员探究问题形成的原因及解决方案，不断更新认识论、学习观和教学观，并形成了多篇理论文章，为解决这类问题提供了实践路径。
一分耕耘，一分收获。28年来，谭艳辉凭借着良好的教育教学能力和无私的奉献精神，被评为娄底市数学骨干教师、新化县优秀教师、新化县优秀中队辅导员，2015年、2023两次立三等功。“教育是慢事业，要守着初心，陪孩子慢慢成长。”这是谭艳辉对教育的理解，她用廿八载坚守诠释着对教育的赤诚。
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来源：华声在线
