华声在线通讯员 戴湘怡
2019年9月，刚刚大学毕业的庾先鑫怀揣教育梦想，来到湖南邵阳武冈大甸镇一处偏远农村小学，成为一名特岗教师。五年时光流转，这位90后青年教师从初出茅庐的班主任成长为独当一面的校长，用青春和汗水在乡村教育的热土上谱写了一曲动人的成长乐章。
初到学校时，简陋的校舍、匮乏的教学资源让庾先鑫颇感落差。但孩子们渴望知识的眼神很快融化了他的犹豫。"既然选择了远方，便只顾风雨兼程。"他在日记中这样写道。担任四年级班主任期间，庾先鑫放下老师严肃的架子，用年轻人独特且真诚的方式去倾听走进孩子的世界，在平等对话中建立了与学生亦师亦友的深厚情感，班主任手册上密密麻麻记录着每个学生的家庭情况和学习特点。面对那些调皮不爱学习的学生，他从不认为这些孩子天生如此，因为他们眼中藏着的落寞，多半来自留守的孤独或家庭的裂痕。于是，他让孩子们把说不出口的思念写进信纸——给远方打工的父母，给难得见面的至亲。当这些稚嫩的文字翻山越岭抵达目的地，有些父母连夜打来了久违的电话，有些悄悄回了家。渐渐地，教室里的捣蛋鬼开始主动交作业，最叛逆的男孩会在作文本里夹一朵野花说老师辛苦了，而那个总趴在桌上睡觉的女孩，某天突然举起手，眼里闪着久违的光。一年下来，这个曾经成绩垫底的班级在中心学校统考中跃居中上游。
在疫情防控期间，庾先鑫承担班级教学任务的同时主动请缨兼任中心学校防疫工作。寒冬腊月里，他奔波于各教学点之间配送防疫物资、摸底重点流动人员信息、统计师生健康数据，努力保障师生们的日常教学生活。在疫情最严峻的时候，为了保障停课不停学，他连夜制定线上教学方案，挨个协调各科老师调整课程。当发现有的学生家里只有老年机时，他带着老师们把习题打印成册，送到这些学生家里。防控期间，他坚持给学生们上网课。他说："孩子们耽误不起，我能坚持。"正是这份坚守让他荣获"邵阳市抗疫先进个人"称号。
与此同时，庾先鑫还肩负起中心学校新时代文明实践工作。他组建了大甸镇首个"新文明实践中队"。他带着孩子们走出校园，用小小的手掌捡起街边的垃圾，让环保的种子在稚嫩的心灵生根发芽；在食堂开展"光盘行动"，教他们读懂"粒粒皆辛苦"的真正含义；更组织学生走进敬老院，孩子们为老人捶背梳头的身影，让夕阳的余晖都变得格外温暖。这些看似简单的实践活动，正悄悄编织着孩子们对社会的责任与爱。这些创新实践使学校荣获"新文明实践先进集体"称号。
2021年9月，因工作表现突出，28岁的庾先鑫被任命为校长。面对新角色，他提出"让每个生命都绽放光彩"的办学理念。在素质教育方面，他深知教育不仅要传授知识，更要启迪心灵。为了让农村孩子也能触摸未来，他四处奔走争取资金建起明亮的图书阅览室。当一本本崭新的图书第一次出现在孩子们面前时，孩子们眼里闪烁的好奇光芒，让他更加坚定推广阅读教育的重要性。于是他创造性地推行“晨诵午读暮省”模式，打造“书香校园”。每天清晨，琅琅书声伴着朝阳升起；午后的阅读时光，连最调皮的孩子也会捧着书本入迷；课后服务的反思日记里，记录着成长的点点滴滴。这份坚持让书香浸润校园每个角落，更让这所农村学校充满希望。
"教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。"庾先鑫常对青年教师说。如今，他带领的教师团队平均年龄不足35岁，却已培养出多名县级骨干教师。站在学校的操场上，望着教室里专注学习的孩子们，庾先鑫感慨道："乡村教育需要'种树者'，我很荣幸能成为其中一员。这些孩子的成长，就是我最大的幸福。"
从特岗教师到一校之长，庾先鑫用五年时间完成了华丽蜕变。在他身上，我们看到了新时代乡村青年教师的责任担当，也看到了农村教育的希望之光。正如他经常说的那句话："教育的本质，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。"在这片充满生机的乡土上，这样的唤醒正在发生，这样的成长仍在继续。
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