华声在线5月12日讯（通讯员 梁美千）近日，耒阳市第四届青年教师教学竞赛圆满落幕。耒阳市童星实验学校派出的13名参赛教师凭借扎实的教学功底、创新的教学设计及灵动的课堂表现，在激烈角逐中脱颖而出，全员斩获一等奖，其中曹燕老师更以卓越的教学艺术摘得特等奖桂冠，将代表耒阳市参加衡阳市初中英语教学竞赛。这一辉煌战绩，既彰显了学校青年教师队伍的卓越实力，也印证了该校“以教研促成长，团队协作铸名师”教育理念的蓬勃生命力。
自竞赛启动以来，童星实验学校以“三阶赋能”模式为青年教师搭建成长阶梯。赛前，13位教师以“一课三磨”为准则，从教材解读到情境创设，从分层作业设计到信息化手段融合，层层雕琢课堂细节。学科教研组充分发挥团队力量，通过“集体备课—课堂模拟—切片分析”的闭环教研，将教学难点转化为创新亮点。如曹燕老师的英语课堂，巧妙融合本土元素与跨文化交际任务，通过虚拟现实技术创设沉浸式语言环境，让评委与学生仿佛置身文化交融的时空隧道 。
竞赛过程中，该校的青年教师们展现出了扎实的个人素养。他们对教学内容的精准把握，对教学方法的巧妙运用，以及在课堂上展现出的从容自信，都给评委和观众留下了深刻印象。每一位参赛教师都精心准备，从教学目标的设定，到教学环节的设计，再到教学语言的锤炼，无不精益求精。他们在课堂上充分发挥学生的主体作用，激发学生的学习兴趣和主动性，让课堂充满了生机与活力。
“这份成绩单，是个人厚积薄发的成果，更是团队协同共进的见证。”该校党支部书记、校长廖其生强调。学校高度重视教师的专业发展，积极搭建各种平台，鼓励教师参与教学研究和竞赛活动。通过开展各类教研活动，如公开课、示范课、教学研讨等，促进教师之间的交流与合作，共同提升教学水平。同时，学校还注重打造优秀的教师团队，通过师徒结对、集体备课等方式，充分发挥骨干教师的引领作用，带动青年教师快速成长。
此次竞赛的优异成绩，是耒阳市童星实验学校教育教学成果的一次集中展示，也为学校的发展注入了新的动力。学校教研处负责人表示，将以此次竞赛为契机，进一步加强教师队伍建设，不断提升教育教学质量，为学生的成长和发展提供更优质的教育服务，在教育的征程中续写更加辉煌的篇章 。
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来源：华声在线
