华声在线5月8日讯（通讯员 何姿 董瑾 何钰）“天元小学的教育模式极具借鉴意义，特别是基于学伴关系开展的一系列实践，为我们开拓了新思路！”湖北省嘉鱼县教育局交流团的一位教师在参观完株洲市天元区天元小学后由衷赞叹道。
5月6日至7日，湖北嘉鱼县教育局交流团到访天元小学，双方围绕“学伴关系育人模式”与“主题式课例研修”展开了深度交流与研讨。嘉鱼县教育局基教科科长章红松、教研室主任鲁欲民，天元区教研室主任刘琦等领导及教研员，天元小学党支部书记文艳云、校长苏焱等共同参与了此次活动。
在班级管理经验分享环节，王牧云、江小君两位班主任分享了一线工作经验，通过构建优化生生学伴小组、打造家校学伴协作机制，让学生在自主管理中实现互助成长，为孩子的成长赋能。胡立娟老师和1904班学生则以班队课的形式生动展示了如何借助学伴互评机制增强班级凝聚力。
在课改实践介绍部分，文艳云从“为何改、改什么、怎么改”三方面阐述了新课改下的学校作为。学校围绕“三三六”培养模式进行团队培养，以“学伴关系”校本研修促进教师改变，深度解决教育教学中的实际问题，为课堂改革提供实践路径。
课程建设介绍环节，苏焱详细解读了学校的“培元”课程体系。该体系倡导生生、师师互为“学伴”，教师在研修中互助成长，学生在合作中探究实践，通过课程创新推动五育融合，为学生全面发展奠基。随后，刘海蓉、邹贝、陈双三位学科主管介绍了如何将学伴机制融入学科教学、课程评价，践行“守护学生天性，养育生命元气”的育人理念。
活动期间，英语组和数学组学伴团队开展的主题式课例研修活动将交流氛围推向高潮。课堂上，授课教师深入解读教学设计意图，并反思教学过程中的不足与困惑。课后，观课教师积极参与讨论，纷纷提出改进措施和优化建议。大家分工协作，现场修改教学设计和课件，并通过摇号随机抽选一名教师再次讲授微型课。副校长鲁力在展示结束后，系统介绍了天元小学主题式课例研修模式，充分彰显了“学伴关系”校本研修的独特魅力与特色。
湖北省嘉鱼县教育局相关负责人表示，此次到访天元小学，深感“学伴关系”模式在多领域的创新实践极具价值。从班级管理到课例研修，处处彰显协同育人智慧。期待两地以此次交流为契机，相互学习、彼此借鉴，共促教育高质量发展。
此次交流活动为两地教育工作者搭建了互学互鉴的平台，既展现了天元小学在“学伴关系”育人模式和主题式课例研修中的探索成果，也为双方进一步深化教育合作、共促教育高质量发展奠定了基础。未来，两地将继续以“学伴”理念为纽带，推动教育教学改革走深走实，让每个学生在互助协作中绽放成长活力，让课堂在深度研修中焕发创新动能。
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