华声在线4月17日讯（通讯员 彭雯俐）4月16日，常德市武陵区2025年第一片区小学语文课堂竞赛活动在育才小学成功举办。本次活动以“培养学生核心素养，提高课堂教学质量”为主题，来自片区5所学校的优秀教师同台竞技，共同探讨习作策略单元教学新路径。区语文核心团队首席、育才小学副校长叶丹及片区各校教研骨干出席活动。东升小学阳俊老师、旭辉东升小学李梦珍老师等7位学科专家组成评审团队，对参赛课例进行专业指导。
上午的课堂精彩纷呈。旭辉东升学校周沛轩老师执教的《刷子李》以匠心独运的文本解读赢得掌声；沅郡学校娄媛玉老师通过《匆匆》一课展现散文教学的诗意美学；育才小学苏鸿老师则用《松鼠》示范了说明文教学的生动转化，通过对比阅读，学生们不仅掌握了说明文的写作方法，更在互动讨论中培养了科学严谨的表达习惯。
（苏鸿老师执教《松鼠》。）
下午的课堂同样亮点频现。东升小学唐铭杰老师执教的《搭船的鸟》，以“观察日记”为任务驱动，引导三年级155班学生聚焦细节描写，孩子们在“你问我答”的互动中，学会了如何将静态观察转化为生动的文字表达。芦荻山乡社木铺小学张思颖老师的习作例文教学，激发了三年级157班学生的创作热情，孩子们在小组合作中大胆想象，一篇篇充满童趣的习作在课堂上诞生，展现了语文学习的无限可能。
（学生现场交流讨论。）
每节课后，片区语文骨干教师都进行了精准点评。旭辉东升小学董亚老师指出，《刷子李》一课“以问题链推动思维，让学生真正成为课堂的主人”。育才小学彭雯俐老师则针对习作课的支架搭建，聚焦读写共生进行了中肯的评课。
活动尾声，校长叶丹高度肯定了参赛教师的现场表现，强调本次活动是落实新课标要求、推动片区教研协同发展的重要实践。她指出，本次活动既是教学技艺的切磋，更是教育智慧的碰撞，号召片区教师以此次活动为契机，持续深化习作教学改革，让每一个孩子爱上表达，学会思考。
本次赛课活动为片区语文教师搭建了共研共进的平台，展现了武陵教育人锐意创新的精神风貌，为构建高质量语文课堂注入新动能。
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来源：华声在线
