华声在线5月27日讯（通讯员
孙莉）5月24日，株洲市“双名计划”罗敏小学校长工作室“名校长治校能力”暨荷塘区管理干部培训在株洲八达小学举行。此次活动主要基于深化义务教育课程教学改革教研行动，旨在探索构建基于教学评一体化的深度学习教学改进项目的八达范式。
上午，以株洲市“双名计划”帅慧娟小学英语工作室为核心，开展了以“ 区域小学英语课堂教学品质提升行动研究”与“基于核心素养的小学英语教学语篇研读的策略研究”的课题研究为主题的英语学科观摩活动。八达小学的同学们为现场老师带来了精彩的英语趣配音和英文歌曲大合唱。
（王映映执教课例《Unit 5 My clothes B let's learn》。）
八达小学罗棕老师和来自工作室的核心成员王映映老师先后带来了英语课例展示。八达小学副校长、株洲市“双名计划”帅慧娟小学英语工作室主持人帅慧娟给全体老师进行了专题学术报告《在真实中寻求深刻的小学英语教学》。
（帅慧娟进行专题学术报告《在真实中寻求深刻的小学英语教学》。）
株洲市教科院小教室主任、小学英语教研员易爱平老师对研修活动进行专业的点评与指导。易爱平对本次研讨活动组织的课堂观察形式给予了高度评价，呼吁老师们从四个维度带着问题去观课并反思自己的教学实践，强调从大单元整体视角出发，提炼大概念，对如何更好地提升课堂教学真实性给予了详细指导。
（罗敏进行以《提升校长治校水平 助力株洲“美好教育”》为主题的汇报。）
下午，八达小学党支部书记、校长罗敏进行了以《提升校长治校水平 助力株洲“美好教育”》为主题的汇报。罗敏围绕“立德育人”、“四位一体、四教联动，探寻沉浸式教学范式”、“评价牵引、全面发展，探索全方位评价改革”几个方面向大家详细的阐述了八达小学的办学理念以及实施成果。株洲八达小学副校长宾妹、帅慧娟等从家校合育、教研训评一体化、学共体三单教学等方面进行了主题分享。
（宾妹分享《“家校合育” 微创新的探索与实践》。）
株洲市教育科学研究院副院长余民充分肯定了本次“名校长治校能力”展示活动的内容体现了前瞻性、具有系统性、可操作性强且具有示范性，值得各校学习。
株洲市教师培训中心党委书记、主任余祖斌肯定了八达小学的展示成果，并提出本次活动为今后名校长工作室的开展提出了很好的建议和期望。他强调要真正落实立德树人的根本任务，提升成员的理论水平和教学教研能力，要更加有效的发挥名师名校长的示范引领作用，共同为实现株洲教育的高质量发展做出应有的贡献。
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