华声在线3月16日讯（通讯员 廖文胜
罗铭）3月15日下午，隆回县东方红小学2024年寒假师生阅读作品评选结束，此次学生作品经班级推荐，年级组评选，共有153件荐书小报、阅读小报、阅读笔记作品入围最终评审，分学段评出特等奖22名、一等奖40名。
朗朗的读书声转化为优美的图文，这是孩子们对知识的理解和诠释。小小的手抄报是孩子们书写、阅读、绘画、设计等才艺的一个大展示，一件件作品精彩纷呈，让人应接不暇。看，他们用一张张图文并茂、内容丰富的各种读书小报表达对阅读的喜悦和热爱。
一、二年级组同学们在家长帮助下，广泛收集读书资料，精心设计小报版面，创作出了一幅幅内容丰富、色彩艳丽、构思独特的荐书小报。以文字和图画相结合的方式，简明扼要写出向大家推荐的原因，生动地画出所喜爱的作品的精彩情节，及书中好词佳句。
三、四年级同学们广泛收集了读书资料，精心设计阅读小报版面，创作出了一幅幅内容丰富、形式多样的阅读小报。同学们在制作的时候从阅读的书目中选择自己喜欢的语句、段落，仔细抄写，精心装饰。内容丰富，涉及中外名著介绍、读书体会、读书故事、精美诗文选编等。过自己精心的设计、绘制，尽情体验着阅读带来的快乐与收获，充分展现着阅读带来的智慧和才气。
五、六年级参评的一本本精美的读书笔记，向大家展现出孩子们的奇思妙想、炽热的情感、内心纯净美好的心灵世界。孩子们用自己的文字和图画，描绘着书中一个个感动人心的故事，通过笔记整理书籍的思想与背景，记述自己的解读。它不仅仅是读者的阅读感悟，更是与作者进行心灵对话的平台。
教师的读书笔记和心得亦精彩，一页页娟秀的字迹摘录的是触动心灵的语句；一行行整洁的书写分享的是润泽心灵的感悟。读书笔记各有千秋，展现了教师对阅读的热爱，见证了他们阅读的收获，更让大家在和书中人物对话交流中，用笔尖记录下自己的真实阅读感悟，写下了一篇篇精彩纷呈的心得体会。
该校教务处对本次手抄报作品进行了检查评比，评委老师们认真负责，公平公正地对每一份作品，围绕主题内容、文字书写、版面设计、整体效果等方面进行了综合打分，分别评选出了特、一、二等奖。
学校相关负责人表示，此次活动的开展，是该校助力“双减”政策及“五项管理”深入推进工作的一项重要举措，活动引导了学生认识读书的重要性，从经典著作中获取养分，弘扬中华优秀传统文化，养成勤奋努力，善于积累的学习习惯，提高自身的文化素养。
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来源：华声在线
