华声在线7月25日讯（通讯员 姚宏鹏 王汝萱）为提高课题研究质量，更好地发挥教育科研的引领作用，7月23日，湘潭凤凰中学颜顺英老师主持的省级课题《莲乡（湘潭）学子参与家乡文化建设的路径和方法探究》课题中期汇报研讨会、张明星老师主持的省级课题《基于信息化的高中生物学科核心素养培育的应用研究》课题开题论证研讨会在湘潭凤凰中学举行。湘潭市教育科学规划办主任罗大红、湘潭市教育科学研究院教研员王飞和湘潭县中小学教研室主任周建兵等专家一行三人，湘潭凤凰中学校长徐鑫成、集团驻校董事彭聚谷、副校长赵志玲、督学室赵晖督学、教师发展中心主任周思、课题主持人及课题组全体成员参加了本次研讨活动。
徐鑫成在致辞中诚挚感谢专家莅临指导，充分肯定了老师们在课题研究中的热情和奋发作为的团队风貌。徐校长强调，课题研究对学生学习、教师发展、学校教研具有重要意义，希望老师们明确分工，各司其职，以研促教，以研促学，学校也将加大投入，在人员、时间、经费等各个方面给予保障，为课题组保驾护航。
中期展成效，蓄力再前行
《莲乡（湘潭）学子参与家乡文化建设的路径和方法探究》省级课题主持人、校教研室主任颜顺英老师对课题组所做的工作、取得的阶段成果进行汇报。主要包含六个方面的内容：课题研究内容、研究方法及实施步骤；开题以来所做的具体工作；目前课题取得的阶段性成果；研究过程中的经费使用情况；研究过程中存在的问题和下阶段的计划；课题名称、课题成员及工作安排的重要变更。
周建兵提醒课题组做好资料保管、会议记录等相关工作，及时上传好资料，希望课题组能将专家们的意见落实到位，完善课题。
赵晖建议课题组下阶段扣准研究目的和方向，指导学生写出详实的调查报告，课题与课堂、教学相融合，切实提高学生的语文核心素养。
罗大红首先充分肯定了课题组在研究过程中所做的工作和取得成果，同时对下一阶段的研究工作提出诸多中肯建议。她指出，下阶段应明晰研究方向，紧扣语文的核心素养发力;同时以问题为导向，回答好“何时参与”、“以何方式参与”、“建设什么”、“为什么建设”、“如何建设”、“建得如何”等六个方面的问题，在教学中增强学生的问题意识。
王飞认为此课题有创意和实际价值，通过讲故事的方式培养了学生的综合素质，成果颇丰，同时她就汇报提出的疑问进行了详细地回答。她建议将课题研究落实到语文教学中，可通过周测月考验证课题的有效性，并指出课题成果转化应满足的要求。
开题明思，共启新程
课题研究是促进教师职业发展的重要途径之一，在专家指导完颜顺英主任的课题中期检查之后由我校张明星老师主持的省级课题《基于信息化的高中生物学科核心素养培育的应用研究》（课题编号：XJKX23B515）开始进行开题论证。
课题主持人张明星老师分别从研究背景、选题意义、课题界定、研究综述、研究目标、研究内容、研究方法、实施步骤、组织领导、研究成果、成员分工、目前行动情况、主要参考文献这13个方面向与会专家做了详细汇报。针对罗大红主任提出的问题：信息化可以解决哪些实际问题，具体有哪些应用，课题主持人予以详细回答，并与专家进行热烈讨论。课题组成员汇报及发言后，专家对课题汇报情况进行点评。王飞教研员首先肯定了课题的研究意义，赞赏此课题立足于解决课堂教学中的实际问题，对提高学生的核心素养予以肯定，具有较高的研究价值，特别肯定了本课题中运用比较研究法研究运用信息化前后高中生物课堂教学核心素养培育的重要性。
罗大红和周建兵看好本课题的研究，高度赞扬了主持人张明星老师的科研素质，并对于如何结题提出宝贵意见和看法，建议本课题结题时可冲击良好或优秀等第。同时，罗大红还指出本课题存在的不足并提出改进方案。罗主任的意见中肯、细致、实际，具有可操作性和前瞻性，为本课题切实服务于一线教师指明了方向。
该校相关负责人表示，有了专家的指导，课题组成员研究思路更加清晰，任务更加明确，并初步达成共识，以科研为契机，“以研促教”，以信息技术为切入点提高课堂教学质量，进一步提升学生的学科核心素养。
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来源：华声在线
