华声在线7月23日讯(通讯员 银伶)今年暑假,长沙幼师高专学前教育学院家访团队走进湘阴县某村,对一名特殊困难学生进行入户走访。此行既是一次暖心慰问,也是一场关于“受助—自助—回馈”成长闭环的生动见证。
这名学生从小家境拮据,母亲独自抚养她和年幼的妹妹。入学之初,沉重的现实让她敏感自卑,怯于表达、疏于交往。学校迅速启动国家助学金等保障措施,解除其经济之忧。辅导员以常态化谈心给予情感支撑,任课教师细心挖掘她的闪光点,在课堂内外持续鼓励。多维帮扶如春雨润物,渐渐融化她心头的坚冰。
本学期,她主动参与集体活动,课堂发言不再畏缩,自信的笑容日益绽放。暑假期间,她更报名参加本村“返家乡”志愿服务,与返乡学子一同投身乡村公益,用微薄之力回馈故土。从受助者到自立者,再到奉献者,她的蜕变清晰映照出学校“扶困、扶志、扶智”协同育人的成效。
家访当日,老师们与学生母亲围坐长谈,细致询问家庭近况,解读国家及学校资助政策,并反馈孩子在校的显著进步,宽慰家长安心。同时勉励学生将逆境视为磨砺,精修本领,常怀感恩,未来以所学回报家庭与社会。
一次家访,不止于慰问,更是家校共育的双向奔赴。长期以来,学校坚持经济支持、心理关怀、价值引领并重,既解现实之困,更育自强之志。未来,学校将持续完善“精准帮扶—成长赋能—感恩反哺”育人链条,引导更多受助学子在自立自强中厚植担当,成长为心怀大爱、服务基层的时代新人。
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