校园手机禁令升级，给了底气，划了红线！

美好生活有说“法”，听金燕快乐普法。

最近，校园手机上热搜了。

以前它是学习工具、社交神器，现在它在一些地方有了新身份——法律规定的课堂违禁品。

9月1号，《重庆市预防未成年人犯罪条例》正式实施，里头最扎眼的一条：学校可以禁止学生带手机、平板、电话手表进校园。

其实，早在2021年，教育部就发过通知，说“原则上不得将个人手机带入校园”。

“原则上”三个字，您细品！原则上不行，那就是原则上也可以商量！结果就是：原则上，谁都没当真！

随后，多地措辞升级，从“原则上”变成了“严禁”。

福建跑得最快，2022年就立法了，全国第一家。广州和郑州紧随其后，都在2024年完成了“法律认证”。

三地打法各不同。福建是专门立法，一路直行；广州是搭“顺风车”，把手机管理塞进了《心理健康条例》；郑州玩的是“小快灵”，出一个专门决定，短平快！

路线不同，但目的地都一致：校园手机禁令这趟车，谁都拦不住了！

这几天，好多家长问金燕：重庆立法了，湖南呢？

目前，湖南确实还没有专门法规。但是，没立法，不等于没管！省教育厅有政策，课堂严禁带。《湖南省促进学生心理健康条例》也点名家长要配合管理。

长沙、株洲很多学校早已实行“有限带入、统一保管”，进校交手机，放学领回去。管的依据虽然还是校规和政策，但行动，从来没停过！

管手机这事，为啥力度层层加码？大量实证表明：学生玩手机，思维退化、成绩下滑。

专家指出，立法还有更深一层意思。把手机当成“潜在犯罪诱因”。电诈、网络欺凌、不良信息都盯着孩子这块“肥肉”。

以前老师管是“没收”，现在立法是告诉坏人：校园有“金钟罩”了！

重庆立法，怎么管手机？“可以禁止”，不是“必须禁止”！这叫授权性规范，法律给学校赋权，学校自己定方案，一校一策。

校园手机，以前是“猫鼠游戏”，学生交模型机、藏真机，用“藏手机神器”瞒天过海。老师急了，有的砸手机，有的给学生停课一个月。

现在立法了，给了老师底气，但也划了红线！手机是合法财产，砸了就是故意毁坏财物。惩戒和过错要对等，带个手机停课一个月，不可取！

专家说了，不能用违法的方式去教育违法，得不偿失！

法律红线就一条：可以暂管，不能损坏！可以惩戒，不能过度！可以教育，不能违法！

校园手机禁令升级，然后呢？现实比法律复杂一百倍。

最扎心的是什么？学校管得住，家里管不住。我国未成年网民已达1.96亿，普及率97.3%，十个孩子里九个半都是网民。

学校不让带手机，孩子回家往沙发上一躺，手机掏出来，家长说“别玩了”，孩子说“我在查资料”。

专家一针见血：家庭才是防止沉迷的最后一道防线。家庭生活不丰富，爹妈光刷视频，孩子凭啥不玩手机？

还有一个最魔幻的现实。学校严禁带手机，结果用手机布置作业、打卡、传视频。一会儿说手机影响学习，一会儿学习又离不开手机。

据统计，截至今年3月，全球已有114个教育体系实施校园手机禁令，占全球国家的58%！全世界都在跟手机抢孩子！

金燕之谈：堵不如疏！法律管得了校门，管不了心门！放下手机的秘诀，在家庭的陪伴里，在学校的智慧里，在现实生活的精彩里！禁令入法，划的是边界！让孩子学会自律，才是教育的底色！

文案/拍摄/剪辑 湖南日报全媒体记者 何金燕

通讯员 阜阳师范大学23级网新一班 张亮瑾

湖南日报社政法工作室

省委政法委宣教处

省高级人民法院宣教处

省司法厅普法与依法治理处

湘潭大学社会权益法律救助中心

联合出品

作者： 何金燕

责编：洪晓懿

一审：洪晓懿

二审：卢小伟

三审：谭登

来源：华声在线