华声在线11月6日讯（通讯员 王清波 舒智莹）中医药文化蕴含着丰富的人文科学和哲学思想，是中华传统文化的重要部分。为推动中医药传承、创新、发展，贯彻“从娃娃抓起”的中医药工作理念，长沙市开福区医教联动，开展了丰富多彩的中医中药校园行活动：结合劳动教育，打造中医药种植区；结合课后服务，开设中医药特色文化课程；结合研学实践，拓展中医药文化见识，多彩的活动让中医文化无处不在。多色的文化长廊让中医文化无声熏染，让校园各处均可“闻到”中医药文化的味道。
（清水塘鹅秀小学文化长廊。）
（清湘小学的中草药基地。）
开福区教育局和卫生健康局紧密协作，每所学校成立中医药工作团队，建章立制，深耕工作土壤。开福区在全省创新建立了中小学“卫生健康副校长”机制，引进64名专业医护人员任职卫生健康副校长，为学校中医药预防保健工作开展提供有力保障。2023年以来，开福区引进资源开展中医药文化类培训50余次；加强培训，提升专业素养，选送20人参加长沙市中小学教师中医药科普宣传师资培训。积极组织师生开展《中医药起源》《生活中常见病的中医药预防和治疗》《二十四节气的中医保健知识》等系列主题培训。
开福区第一小学、开福区清湘教育集团清湘小学、新竹第二小学、清水塘鹅秀小学、植基小学、国庆二小等学校打破学科之间的界限，将中医药课程与已开设的美术、体育与健康、劳动教育等课程深度、有机融合，结合学生的实际情况，精心设计了通俗易懂、丰富有趣的中医药系列课程内容，通过寓教于乐的方式，带同学们熟悉了中医的望闻问切、生活中的中医应用、刮痧疗法、小儿推拿、眼保健操穴位以及《本草纲目》等中医药知识，迸发创新灵感，描绘出一幅幅以“中草药”为主题的创意作品。还布置了课后家庭作业，让同学们回家为家长进行简单的刮痧或推拿等。同学们通过学习、了解、实践，熟悉掌握了中草药的基本知识及其功效，切身感受到了中医药文化的博大精深，领略了中草药的魅力。
各学校组织同学们搜集本草、认识历代名医，通过线描、铅笔画、石头画等手绘中医药绘本，同时学校各年级结合学生的年龄特点开展中医药文化宣讲、中医药科普节目表演，通过微信公众号推荐中医故事小讲堂、中医药健康知识讲座，把孩子们带进中医药文化的殿堂。通过小手拉大手，中医药文化学生宣讲团进社区，带动居民群众一起学习中医药、普及中医药健康保健知识，共同营造浓厚的中医药文化氛围。
各学校定期聘请中医药专家定期来校进行中医药文化知识讲座，并在课后服务课程增设中医药文化课程；打造独立的中医药文化宣传栏，多次举办中医药膳食文化节，开展别有生趣的药膳展示分享活动。将中草药识别纳入学生期末学业测评，科学老师在日常教学中细心教导各种中草药基本知识，使学生们能熟练识别万寿菊、铁皮石斛、板蓝根、金花茶、藤三七、吊竹梅等多种中草药。中医药实践课程的推广，激发了广大学生探索中医药文化的积极性，使孩子们有机会深入了解中华民族源远流长的优秀文化，从小树立继承和发扬中医药文化的意识，做一个优秀传统文化传播的小使者。
（清湘小学期末科学测试：中草药识别。）
各学校多次组织学生赴中国民贸一乡一品产教结合示范基地，通过探寻百草园、制作食疗方、种植中草药等课程，深入体验各种中医药“花草”；以“二十四节气与中医药食文化”为主题开展系列活动。国庆二小的劳动课上，老师指导制作的薄荷味奶茶饮品，深受学生喜爱；校本课上，同学们通过一道道工序做成陈皮，同时把在校本课上做的陈皮带回家给家长品尝，进一步向家长科普陈皮的相关知识，传播中医药文化。
开福区第一小学从2019年开始，就将中医药文化作为学校文化建设主题重点，该学校积极开设中医药文化系列课程，精心打造竹苑草本园，种植艾叶、薄荷、黄精等中草药。从艾草种植、晒制、保存，到研磨艾绒，完善艾条制作“生产线”，实现艾条“自由”。下阶段，学校会推出枇杷膏制作、中医防蚊药包制作等中医药科学实践课程，从中药原材料种植、到制作“流水线”，将全部在中医药科学课程里完成。2023年5月，开福区第一小学邀请湖南卫视《新闻大求真》栏目组在校内“百草园”拍摄，使用“百草园”中草药做端午节香包，活学活用，充分展示了学生中医药实践的特色和效果。
岐黄有术，本草无疆。将来，开福区将进一步拓宽领域，丰富中医中药进校园的活动形式，以更加饱满的激情，更火热的朝气，积极弘扬中医药文化、感受中医药魅力，提升学校师生健康素养，鼓励大家做中医药文化的热爱者、践行者和传承者。
（一审：谢振华 二审：蒋俊 三审：石伟）
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