湖南交通工程学院召开2024年春季学期督导工作会议

　　华声在线3月15日讯（通讯员 李水华）为进一步巩固和提升学校教育教学质量，扎实推进学校本科教学工作合格评估复评建设工作，3月14日下午，湖南交通工程学院召开2024年春季学期督导工作会议。董事长刘福生、校长陈治亚、党委书记刘文君出席，党委副书记冯良贵主持。

　　会上，刘福生、陈治亚分别为学校本届督导团刘平娥等9位校级督导、唐小弟等10位院级督导颁发了聘书。

　　学校高科院副院长、督导团副团长邓必雄对春季学期开学督导情况进行了全面、细致地总结，并对本学期的工作进行了周密部署，明确了2024年督导工作任务，对加强督导工作提出了思考。

　　名誉校长、教学督导团团长刘平娥就如何将督导工作落实到教育教学全过程、全方位进行了阐述。一是进一步明确督导职责，增强责任担当；二是围绕本科教学合格评估和学校发展目标抓好落细落地；三是建立和完善督查督办制度、台账、责任、考核四张清单，推进学校各项工作。她强调，督导岗位，责任重大，督导团将在落实工作上下功夫、出实招，推动学校实现“十四五”规划发展愿景，使学校的办学真正做到“校园最安全、资源最丰厚、环境最美丽、学生最向往、教师最幸福、家长最满意、社会最欢迎、特色最鲜明”。

　　陈治亚指出，对教学督导工作的重视程度，体现了学校对教学质量的整体认识；教学督导所取得的成效，反映了督导工作的实际价值；是否实现了持续改进、形成了教学监控的闭环，是衡量教学质量是否得到有效提升的关键。他对督导团提出的“上课不行就要‘下课’”的理念表示赞同！他要求，督导要解决“是什么？”“为什么？”“怎么办？”三个问题，不仅要督教督学，更要导教导学。面对新形势新任务，教学督导要学习先进的教学与督导理念，运用新的督导方式方法，做到真学、真懂、真干、真用。要聚焦督、导、育的关系，进一步明确职责，用心用情履职。同时，也要建立督导的考评办法，完善教学督导评价体系、加强教学督导队伍建设等方式，持续提升教学督导工作的实效性。

　　刘福生强调，教学督导工作彰显的是一种责任和担当，体现的是迎接挑战和创新，开展的是对课堂的观察和评价，更是对学校教学文化的塑造和传播。学校将这份重担交与督导团，既是信任，更是重托，使命光荣，责任重大。教学督导的使命就是把关、挑担和落实，包容不能包疵，督导不能只“督”不“导”。他期待教学督导扮演好三个角色，一是作为青年教师的“引路人”，通过深入课堂、交流研讨等方式，了解他们的教学现状和需求，并提供有针对性的指导；二是作为优秀教师的“发现者”，敏锐捕捉创新教师，关注他们的教学特点，提供支持和指导，让他们的优势得到更广泛的认可；三是作为学校质量文化的“推广者”，向师生传递核心理念，并持续评估和改进学校质量文化的实施效果。

　　学校常务副校长彭文武、纪委书记刘毅，副校长余孟辉、刘义伦及校、院两级督导，各二级学院（部）、各职能部门负责人参加会议。

（一审：蒋宇 二审：邓望军 三审：文杰）