华声在线9月4日讯（通讯员 骆思如）教师科研是推动学校高质量发展的动力。为加强立项课题的过程管理，提高课题研究质量，提升教师教育科研能力，近日，长沙幼儿师范高科专科学校召开了2023年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目、湖南省教育科学“十四五”规划专项课题、湖南省自然科学基金项目共七项课题的开题论证会。会议由学校科研处处长何曙光主持，湖南省教育科学研究院副主任蒋志平、湖南幼儿师范高等专科学校教授郭铁成到场指导，学校各立项课题主持人及核心成员共32人参加会议。
会议伊始，何曙光介绍了与会专家，并对两位专家来校指导表示了热烈欢迎。他要求各课题组成员们认真聆听专家的指导，虚心接受专家的意见和建议，及时修正研究方案，为下一步开展课题研究夯实基础。随后，各课题主持人从课题研究价值、研究内容、研究目标、研究思路与方法、创新点五个方面进行了开题汇报，并介绍了课题的前期研究进展。
听取汇报后，与会专家对每一个课题进行了细致点评，提出了具有针对性和建设性的指导意见。专家们强调，课题研究要始终坚持以问题为导向、以实践为依据，要坚持课题研究为教学实践服务的宗旨，明晰课题研究的重点，制定详细的课题研究计划，让研究目标更聚焦，让研究实施更可行，让课题研究服务于学校的教育教学质量提升，服务于学校专业建设与人才培养。
学校相关负责人表示，此次课题开题论证会让各课题组明晰了开展课题研究的路径，解决了课题研究中的困惑，让课题研究团队对研究的课题有了更全面深刻地认识，有利于提高学校教师的教科研能力素养，不断推动学校的教科研发展。
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