华声在线6月29日讯(通讯员 罗晓 陶杜杜)乘着风儿的翅膀，听着鸟儿的歌声，踏着时间的旋律，幼儿园大班的小朋友们即将走进小学的大门。
“小学校园在哪里?”
“小学校园是什么样子?”
“一年级的我要做哪些事情?”
……
6月28日，来自长沙市长沙县黄花镇中心幼儿园、黄龙幼儿园、京师幼儿园的近300名大班小朋友，揣着好奇、怀着兴奋，走进了黄龙小学。小朋友们在哥哥姐姐讲解员的带领下，在校园里来了一次“探秘”之旅。宽敞的田径场、长长的风雨走廊、好玩的乒乓球馆、安静的广播室、飘满书香的图书室、新鲜有趣的共享书柜、有滋有味的食堂……孩子们左瞧瞧、右看看，听着“小导游”的介绍，与小学校园有了第一次“零距离”接触。
黄龙小学少先队大队部陶杜杜老师开发设计了符合幼儿心理的《我要上小学》一年级体验课程。300名小朋友分别走进了一年级的6间教室。
在“成长与倾听”环节，一年级老师为大家讲述了齐藤洋的绘本《我上小学》，大家跟着绘本走迷宫、判断真假、找不同、数数……在绘本中了解小学生活日常。
在“成长与体验”环节，孩子们一起观看了视频《我们的一天》。在一5班彭玥灵同学对于自己一天学习生活的讲述中，孩子们了解了黄龙小学的校园生活。
在“成长与规则”环节，小朋友与哥哥姐姐一起学习坐姿、游戏、午餐、午睡、课间等校园生活的常规。
在“成长与好奇”环节，小朋友们提出了各种鬼马精灵的问题，“小学里面可以玩电脑吗?”“我会和幼儿园的同学到同一个班级学习吗?”“为什么教室里面有课桌?”……
最后，在“成长与温暖”环节，每一位哥哥姐姐都为小朋友们送上了自己亲手制作的欢迎卡，上面有他们的温情寄语。
“原来小学教室里会摆这么多桌子和椅子。”
“小学老师也好亲切哦!”
“哥哥姐姐上课好认真呀。”
……
在充满惊喜的感叹中，小朋友们实现了一次美好的“一年级初体验”。
京师幼儿园魏彬煜小朋友的妈妈说：“看到老师在群里分享的视频，感觉黄龙小学为小朋友解说的小哥哥小姐姐们和老师太暖心了，为他们点赞!”
“小学与幼儿园沟通协作，邀请大班小朋友参观校园是幼小衔接的重要内容，让孩子们提前感受小学与幼儿园的不同，有利于他们更好地适应小学生活。”黄花镇中心幼儿园园长说道。
“幼小衔接，‘接’什么”?黄龙小学校长戴璐说，“作为长沙县幼小衔接试点校，为了做好幼小协同、科学衔接工作，黄龙小学于前期已和三所幼儿园紧密联系。为实现双向奔赴的幼小衔接，我们提前一个星期开始设置参观路线、展示特色课程、安排赠送礼物……学校通过联合教研、课程衔接、校园参观、答疑解惑等多种形式关注儿童的心理需要，创设包容的教学环境。期待衔接有方，‘幼’见花开……”
责编：彭伍妹
来源：华声在线
