华声在线11月30日讯(通讯员 蔡婧)为进一步深化家校合作，形成学校、家庭、社会育人合力，日前，常德市安乡县三星咀中学教师利用周末时间，深入走进学生家庭，认真开展家访活动。
该校把家访与帮助家长解决实际困难结合起来，教师们提前“深度备课”，带着问题走出校门，带着感情走进学生家门。从“有问题请家长”改为“教师主动上门”，把“人机对话”改为“面对面交流”，改“告状”为“沟通”。他们每走进一户家庭，都会与家长、学生促膝长谈，推心置腹。他们深入了解学生的生活情况、学习情况、心理状况等，鼓励表扬学生在校的优秀表现，分析查找学习中的不足，围绕“双减政策”、家庭学校教育等问题有的放矢地与家长交流思想，积极引导家长科学育人。与学生谈理想、讲人生、引导学生明确学习目标，拟订学习计划。
家校互动，因材施教，只有学校、家庭、社会三位一体、紧密联系，才能更好地培育出新时代的优秀人才，为教育教学营造出良好的社会氛围。通过本次家访，增强了该校广大教师了解学生、尊重学生、关爱学生、教育学生的责任感和使命感，激活了家访的育人效能，提升教育的温度，促进学生的健康茁壮成长。
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