教学育人的奋斗者,在孩子们的心中:她是最美丽的“妈妈”

[来源:华声在线] [作者:黄爱民] [责编:黄爱民]

     华声在线11月14日讯(记者 黄爱民)在湘西南山清水秀的历史文化名城武冈,资水畔有一所历史悠久、文化底蕴浓厚的实验小学,她一直引领武冈小学教育迈向卓越。多年来,一批又一批的实验教师以饱满的工作热情,无私的奉献精神,精湛的教学技能,高尚的道德情操,默默坚守教育的净土,长期致力于学校发展,倾心于学生成长,她们不忘初心,用博爱与智慧在流逝的岁月中不断点缀爱的音符,汇聚成爱的赞歌。

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     她,1990年毕业于武冈师范,后在湖南师范大学进修学习,获得本科学历,先后任教于红光小学、实验小学。她,三十年如一日,舍小家,为大家,用母亲的胸怀,撑起一片片爱的港湾。“妈妈、老师、朋友”,她承载着多重角色。一只粉笔写下她辉煌的人生,一根教鞭指引着学生追逐梦想。她,是武冈市实验小学的“翟革命”——翟莉老师。

献身教育,大爱无疆

     翟老师从事小学教育工作30年,担任班主任工作30年。一批批的学生伴着岁月从她身边走过,走出家乡,成为国家的栋梁。她从十七岁的花季少女成了满头银丝的妇女。她为人师表,爱岗敬业,是学生喜欢、家长满意、同事钦佩的好老师。

     作为班主任,翟老师时刻将学生放在心里,学生就是她的全部。班级管理卓有成效,她不仅在思想上关心学生,而且在生活上关怀学生,对学生总是动之以情,晓之以理,如春风化雨,润物无声。她所带的班级曾多次被评为“优秀班集体”,也曾多次被评为“优秀班主任”。

     初为人妻,翟老师从怀孕到生养女儿,她只请了三个月的产假。临产前一个月才离开讲台,生下女儿后两个月又急赴讲台,继续上课。她忍痛将嗷嗷待哺的女儿抛下,一心扑在教育工作上。课间,她只得将奶挤出装瓶,让阿婆来学校取奶带回给女儿喝。中午休息,她又匆匆赶回家喂奶,之后再匆匆赶到学校。每天只得放学后才能回家让饥饿的女儿饱餐一顿的。那时,我们学校的老师都被她感动了,劝她要爱惜自己的身体,身体是革命的本钱,身体垮了,谈何工作?为这,大家管她叫“翟革命”!

     2008年,翟老师的妈妈检查出了淋巴癌,听到这个难过的消息,大家都为她感到担心,作为女儿,她心如刀割。妈妈被送往邵阳市中心医院接受治疗期间,她每周五上完课,就匆匆赶往邵阳照顾妈妈,周日下午又强忍不舍赶回武冈。直到她妈过世,她也没落下孩子们一天的课,那学期期末考试,她班语文还是全学区第一名!她的白发也就是从这个时候悄悄滋生、爬上了头顶!

     1999年,翟老师响应学校的号召,去了武冈市最偏远的邓家铺乡中心小学支教。那时,班上有一个女生,眼睛大大的,成绩优异,当了班长,但因为家庭条件差,父母务农,要供三个子女读书,她父母考虑再三,要她辍学。翟老师知道后,在下午放学时,就陪孩子回家,告诉孩子的父母一定要让孩子读书,才能改变命运,有困难,我们一起想办法解决。第二天这个女生来到办公室,眼含泪水对她说:“翟老师,谢谢您让我有读书的机会,我可以叫您一声‘妈妈’吗?等有出息了,一定好好孝敬您……”(学校有跟翟老师一同支教的老师讲述给大家后,大家才知道有这回事。她还给这个孩子 资助学费,一直到小学六年级毕业),所以,她既是“老师”又是“妈妈”。

精心施教,自成一派

     在教学中,翟老师充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求深入浅出,通俗易懂。在教学中,她注重教学技巧,讲究教学艺术,学生学得轻松,教师教得自然。在教学中,她善于探索,敢于创新,以新课程理念为指导,培养学生的自主学习习惯。

     她注重抓实抓稳,争取做到教一课消化一课,不留后患,并且注重在教学中进行自我更新,将新的教学理念,新的教学模式运用到语文教学实践中。她注重对学生能力的培养,在每个单元结束时,都会要学生自己去总结去回顾所学内容,自己去查漏补缺。她始终贯彻抓两头、带中间的方法,既保证聪明的学生有空间,又不放弃任何一个差生。

     她把课本知识和学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。在教学上,她一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和同学的交流。

     她重视素质教育,让学生全面发展。她所教学生有一口流利、标准的普通话,在学校庆“六一”经典美文朗诵比赛中,她班节目获年级第一名;她所带的班级学生,人人都有一手漂亮的钢笔字,被赞称“翟体”。在武冈教育界传为佳话;她所教学生音乐素养不凡,在学校合唱比赛中一举夺魁;她所教学生舞姿优美,集体舞蹈《欢乐之鼓》在艺术节技压群芳;她所教学生体育成绩拔尖,在全市中学学生运动会上屡创佳绩……

潜心钻研,完善自我

     从教30年,翟老师注重提升自己的业务水平和专业素养,坚持进行教学研究,积累教学经验,不断完善自我。

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      课堂研讨活动。1996年,她执教的《会摇尾巴的狼》,在邵阳市小语义务教材教学观摩赛中荣获一等奖;2007年赛课,她执教的《口语交际》获学区一等奖。

      撰写教学论文。2003年她撰写的《寓教于乐》一文,在《中外教学研究》上发表;2006年她撰写的《浅谈一堂好语文课的标准》一文,又在《中外教学研究》上发表。

      研学培训授课。2017年7月,在教师集中培训课上,她的授课内容《如何培养学生规范书写习惯》,是她三十年来的教学心得,非凡的经验分享告诉我们;冰冻三尺,非一日之功,好习惯受益终生。

辛勤耕耘,硕果累累

     从教30年,翟老师所教班级的语文成绩在学区名列前茅,所教毕业班升学率总是遥遥领先,2015年届毕业班63人有54名学生考上一、二、三中。她曾多次被为“武冈市语文教学先进个人。”

     1997年她辅导学生李辉林的《观察蚂蚁的生活习性》一文,在邵阳市第四届青少年生物百项竞赛中获三等奖。

     1998年她辅导学生戴永晨的作文《明灯》在《百家作文指导》上发表。

     1998年在邵阳市小学语文优秀教案,优秀语文评选中获一等奖。

     2002年被辕门口学区评为“首批语文学科带头人。”

     2004年被评为武冈市优秀教师,并在大会上作了发言。

     2006年被评为武冈市优秀班主任。

     2011年被评为武冈市“优秀共产党员”。

     2015年在武冈市中小学生“少年向上,真善美伴我行”演讲赛中,获小学组指导老师特等奖。

     2018年在全国青少年“五好小公民”读书活动中获征文指导一等奖。

     “捧着一颗心来,不带半根草去”,翟莉老师把满腔的真爱融入教育生涯的每个日日夜夜,倾洒在孩子们成长的点点滴滴中,谱写了一首首爱的赞歌。


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