华声在线11月13日讯(通讯员 刘正芳 吴金霞)教师队伍是发展学校教育事业的中坚力量，今年有40多名老师加入吉首市第一初级中学南校区，给学校教育事业注入了新鲜血液。这40多名教师中大部分是年轻教师，为了让新进教师快速融入学校教研氛围，助推“双减”工作提质增效。从9月开学以来，学校组织了系列教研活动，搭建平台，让教师在教研活动中提高教研能力和教育教学水平。
9月5日开始到9月19日，学校相继安排了语文、数学、英语、历史等科目骨干教师进行示范课展示，充分发挥骨干教师在课堂教学的示范引领作用。
10月12日，举行了“第二届师徒结对”仪式，诞生了18对“师徒”，搭建了一座“老带新”的桥梁。
10月8日到11月8日，开展了为期一个月的“新进教师汇报课”活动。以教研组为单位全员参与，集体备课、磨课、听课、评课，所有新进教师积极准备。青年教师主动请师父进门听课指导，对教学设计和课堂教学进行多次研磨，呈现出一堂堂精彩纷呈的课。课后，教研组教师各抒己见，进行有温度、有深度的评课议课，真诚地指出不足、提出建议，充分展示了全体教师认真踏实的作风和集体的智慧。
“教而不研则浅，研而不教则空。”学校通过骨干教师示范、以老带新、备课组集中研磨等多措并举的方式，全面帮助、促进青年教师快速成长。以新入职的数学组青年教师罗慧芝为例，她积极好学，一周五天下来每天抽空请师父一起打磨教学设计。在汇报课展示活动中，她表现出色，悦耳、亲切的教学语言，规范的教态，给学生和其他老师留下了深刻的印象。在执教《合并同类型》一课时，通过巧妙创设问题情境，尊重了学生“感性具体——理性具体——理性抽象”的认知规律，落实了“数学抽象”的数学学科素养，提高了课堂效率，实现了“减负提质”。
吉首市一初南校区各项教研活动环环相扣，为新进教师提供了锻炼能力、展现自我的平台，也促进全校教师在相互交流学习中获得了共同的新成长——提高课堂效率和质量，促进“减负不减质”。
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