华声在线4月11日讯（通讯员 尹智慧 申平）为营造“爱读书、读好书、善读书”的校园文化氛围，4月11日，益阳市人民路小学开展了班级阅读展板评比活动。学校教科室主任李轶、教学副校长鲍柳军等组成评委团，走进各班教室，从主题契合度、创意设计等维度对阅读展板进行打分，分别评选出年级一、二等奖。
评比过程中，评委们驻足于一块块色彩斑斓、内容丰富的展板前，仔细观摩各班围绕“书香润童心”主题呈现的创意表达。“这块‘阅读成长树’很有巧思，每个叶片上都贴着孩子们的读书心得，像真的在‘生长’一样。”教科室主任李轶指着2301班的展板感慨，“展板不只是展示，更要成为孩子们记录阅读旅程的‘树洞’。”在2202班的“好书漂流瓶”互动区，三年级学生小萱正轻轻翻动着挂在绳线上的彩色纸条：“我们把喜欢的书和推荐理由写在这里，下课就像拆礼物一样期待看到新‘漂流瓶’，现在连最调皮的同学都会凑过来读两句！”有的班级以“书中人物漫游记”为线索，用手绘插画串联起《小王子》《绿野仙踪》等经典著作的情节，搭配学生原创的读书感悟，图文并茂地展现阅读收获；有的班级别出心裁地设计“好书漂流瓶”“阅读成长树”等互动板块，让静态的展板变成了动态的阅读分享空间；还有的班级注重细节打磨，工整的书法标题、细腻的水彩画背景与精心排版的文字相得益彰，彰显出扎实的综合素养。教学副校长鲍柳军在评审时特别提到：“你看这行用荧光笔标注的‘读书就像挖宝藏’，是三年级小朋友写的，多鲜活！展板的温度，就藏在这些带着孩子气的表达里。”
为确保公平，评分采取“现场打分、去掉极值、加权平均”的方式。每个年级都有三到四个班级凭借鲜明的主题、巧妙的排版，丰富的内容，摘得一等奖桂冠。捧着奖状的学生代表紫涵难掩兴奋：“我们画了整整三天，连午休都在讨论怎么让‘小王子’的星球看起来更梦幻。现在觉得，每一笔都是和书里的世界在对话呢！”
“每一块展板都是孩子们阅读足迹的缩影，字里行间流露着对书籍的热爱。”活动负责策划人、教科室主任李轶看着走廊里驻足围观的学生们说。他表示，此次评比不仅为班级提供了展示风采的平台，更通过“以评促建”的方式，让阅读文化浸润校园每个角落。
据悉，学校后续将组织优秀展板巡回展示，并结合“读书节”系列活动，持续推进“书香班级”“阅读之星”等评选，让阅读真正成为学生成长的精神底色。
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来源：华声在线
