华声在线3月31日讯（通讯员 史琪）为进一步强化班级精细化管理，全面提升德育工作实效，3月30日，怀化市第三中学组织召开本学期第二次德育工作会议暨班主任专题培训会。会议由校德育处统筹策划，全体班主任、年级组长及德育工作领导小组成员共同参会，凝聚育人共识，共谋德育新篇。
会议伊始，德育处主任史琪立足全局视角，从制度化建设、常态化落实、创新性发展三个维度展开部署。他强调，德育工作需以“五育融合”为核心理念，将培育和践行社会主义核心价值观融入日常管理，同时细化校园安全网格化责任体系，通过主题班会、家校联动等多元路径，构建全方位育人格局，切实护航学生身心健康发展。
（德育处史琪安排相关工作。）
在经验分享环节，市级优秀班主任陈炜老师，结合自身十五年带班实践，系统梳理了“情感育人”与“制度育人”双轨并行的管理智慧。通过“后进生转化”“班级自治实践”等典型案例，生动阐释了“以情动人激发内驱力，以规范行培育责任感”的带班策略，为与会教师提供了兼具理论深度与实践价值的参考范式。
（陈炜老师作经验分享。）
会议尾声，副校长满亚军作总结发言。他高度肯定了班主任团队“守正创新、甘于奉献”的职业精神，并围绕“三全育人”目标提出新要求：一是要深化德育课程体系建设，打造特色品牌活动；二是要强化协同育人机制，构建家校社共育生态圈；三是要依托信息化手段，推动德育管理智慧化转型。同时勉励全体德育工作者以“归零心态”再出发，在守牢安全底线的同时，探索德育创新路径，助力学校高质量发展。
（满亚军作总结发言。）
本次会议通过政策解读、经验共享、愿景规划三重维度，实现了理念更新与实践赋能的双重目标。既为班主任队伍搭建了多维互动平台，又通过精准把脉、科学施策，明晰了“强基固本、提质增效”的德育工作路径，为学校落实立德树人根本任务注入强劲动能。
（一审：谢振华 二审：卢小伟 三审：蒋玉青）
