华声在线3月25日讯UN（通讯员 周微）近日，长沙幼师高专党委委员、副校长周文华走进艺术学院学工团队，与来自艺术学院的11名学生工作人员开展“面对面”座谈交流。大家围坐一堂，围绕“三全育人”改革、学生成长服务、辅导员职业发展等议题倾心交流，现场气氛热烈。
座谈会上，辅导员们结合工作实际畅所欲言。“艺术学院的学生宿舍分布在5个楼栋，查一次寝需要耗费很长时间”“部分学生专业认知模糊，过度依赖辅导员解决生活问题”“育人工作需要专任教师协同，但目前机制尚未贯通”……辅导员曾嫦娥用一组数据展现跨楼栋的宿舍管理压力，周微剖析学生职业规划困惑，副院长戴申林坦言“学生工作零碎繁杂，事务性工作占70%，常常顾此失彼。”
这些发言既呈现了00后大学生的新特点，也折射出新时代思政工作的新挑战。辅导员们建议：建立跨部门信息化管理平台破解查寝难题，推行“班导师+辅导员”双轨制育人，设立辅导员心理减压工作坊，完善以赛促教激励机制。辅导员谭蓉动情地说：“我们不仅是管理者，更要做学生成长的引路人，这需要学校给予更多支持。”
周文华代表学校作出郑重回应：学校将多措并举提升育人实效，包括将学生活动经费投入同比增加50%，进一步丰富学生课余生活；加大政策倾斜和资金支持力度，全力保障辅导员职业发展；同时，学校将全面推行《班导师管理办法》，完善“三全育人”体系。
“辅导员是离学生最近的人，你们的任务无比艰巨，但你们的荣光无人能比。”周文华提出“三个坚持”：坚持育人初心，做学生成长的“重要他人”；坚持求真务实，去除“形式主义”，实实在在推进育人工作；坚持协同联动，构建“大思政”育人共同体。他强调，学校将提升辅导员心理健康培训专项经费，着力改善福利待遇，真正成为他们的坚实后盾。
据悉，学校将建立辅导员职称评审“单列计划”，完善“辅导员工作室”孵化机制。正如周文华所言：“当我们把辅导员的‘烦心事’变成‘上心事’，育人工作就能真正走进学生心坎里。”这场历时两个小时的对话，既是解决问题的现场办公会，更是立德树人的生动诠释。
（一审：杨露 二审：邓望军 三审：谭登）
