华声在线3月20日讯（通讯员 曾祥勇）近日，怀化市武陵中学初一年级开展了为期四天的主题班会竞赛活动。22个班级围绕心理健康、传统文化、科技探索等方向，设计出22个特色主题，通过创意展演、情景辩论、实践体验等形式，为学生搭建了沉浸式成长平台。
活动聚焦青少年发展核心议题，构建了“三层教育矩阵”。在心理素养培育方面，2406班以“一场与DeepSeek的互动”探讨人工智能时代的人类优势，2416班通过“玩笑有界”情景剧解析人际边界；在价值观塑造上，2422班借清明节主题追思先烈，2403班以“家国永安”激发爱国情怀，2410班通过技艺展示、诗词接龙传承文化基因；在生活能力养成上，2414班创设“时间管理局”模拟游戏，2405班发起“手机使用公约”集体签约，2417班组织劳动技能比拼。
各班突破传统班会模式，打造立体化课堂。2419班将劳动教育融入生活实践，2401班通过“挫折情景箱”抽取真实案例讨论，2409班设计“人生拍卖会”引导价值观澄清。特别是2418班“夸夸乐大会”，采用匿名点赞墙形式，三天内收集同学互评逾千条。
据观察，班会竞赛期间，跨年级、跨班级观摩率屡创新高。2407班“不躺平的人生”主题讨论延展至课后自发辩论，2404班“闪闪发光的我们”引导学生正视生活与学习中的种种问题，提升自我认同感。2415班“谈谈恋与爱吧”凭借专业的心理学引导设计，获得评委组肯定。2412班“学习永动机”班会中，学生自主设计的“能量补给站”手账本，已在实际学习中应用推广。
本次竞赛活动突破性地引入“双评分机制”，班级前期方案设计占30%，现场表现力占70%。这些由学生主持、师生共创的鲜活课堂，真正实现了德育从灌输到内化的转变。
该校相关负责人表示，此次主题班会竞赛活动如同一面多棱镜，折射出当代青少年对生命、科技、文化的深度思考。全体师生的精心准备与真诚投入，正是教育润物无声的最佳注脚。
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来源：华声在线
