华声在线3月14日讯（通讯员 刘乐淳）3月11日上午，《农村初中语文生活化教学与家庭教育融合策略研究》课题组结题工作布置会在桃源县第四中学（漆河镇中学）召开。会议由课题组核心成员李讯老师主持，课题组全体成员齐聚一堂，共同为课题研究的圆满结束做最后部署。
会议伊始，李讯老师对课题研究的整个过程进行了全面回顾。她指出，自课题立项以来，课题组始终紧扣“农村初中语文生活化教学与家庭教育融合策略”这一核心主题，深入开展了理论研究和实践探索，取得了丰富的阶段性成果。这些成果不仅完善了农村初中语文教学的理论体系，也为家校共育模式的创新提供了实践案例，对提升农村初中语文教学质量、促进学生全面发展具有深远意义。
接着，李讯老师对结题工作进行了细致安排。她强调，结题阶段是课题研究的关键环节，是对研究成果的全面梳理和总结提炼，课题组全体成员必须高度重视，严格按照结题要求，确保各项任务高质量完成。她提出了三点具体要求：一是要明确分工，责任到人，确保结题报告撰写、成果整理、材料汇编等工作有序进行；二是要突出成果提炼，彰显课题研究的创新点和实践价值；三是要把握时间进度，确保按时提交结题材料，为课题顺利结题奠定坚实基础。
会议最后，课题组成员就结题工作中的具体问题进行了热烈讨论，并就结题报告框架、成果展示形式等细节问题达成了一致意见。大家纷纷表示，将以高度的责任感和使命感，全力以赴完成结题任务，为课题研究画上完美句号。
此次会议的召开，标志着《农村初中语文生活化教学与家庭教育融合策略研究》课题研究进入最后冲刺阶段。在课题组全体成员的共同努力下，该课题必将以优异的成果顺利结题，为农村初中语文教学改革和家校共育实践提供宝贵的经验和参考。
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