华声在线3月7日讯（通讯员 廖文胜 张于 袁湘莹 袁蜜）为深化心理健康教育校际合作，助力教师提升心理素养，3月6日，一场以“悦纳自我，遇见幸福”为主题的心理健康团辅活动暨隆回县城区组心理健康跨际校联合教研活动在隆回县东方红小学举行。 此次活动由隆回县教育局指导，隆回县东方红小学承办。活动吸引了来自县教育局、城区各校心理健康教研组及东方红小学共50余名教师参与，通过专题授课、互动研讨等形式，为教师搭建心灵成长平台。
活动伊始，学校党支部书记、校长谭艳娟致欢迎辞。她回顾了东方红小学心理健康教育的现状，面临的困难与困惑，她希望联合全县城区组心理健康教师力量，为全县中小学生量身定制系列课件、教案，方便教师科学地给学生传授心理健康知识，强调教师是学生心灵的引路人，唯有自身保持健康积极的心态，才能传递教育的温度。她呼吁全体教师以此次活动为契机，关注自我心理状态，学会在繁忙工作中“悦纳自我”，用幸福的心态拥抱教育生涯。
紧接着，县教研室办公室主任王进勇回顾了全县心理健康教育现状，就本次活动的目的、内容及今后的活动进行了安排。强调只有教师们自己拥有健康、积极的心理，才能更好地引导学生走向阳光、走向幸福。
随后，花门街道曾家坳完全小学彭腊飞老师带来主题课程《嗨，亲爱的自己》。老师们在课程中通过“找到亲爱的自己”“告白亲爱的自己”“丰富亲爱的自己”三个环节感受自己、放松自己、悦纳自己。
授课结束后，全体教师围绕课程设计展开深度研讨。授课教师彭腊飞从“情感共鸣”“实践应用”两方面阐述教学设计理念；评课环节中，各校心理健康教师结合课堂观察，就“如何将团辅技术融入日常教学”“教师压力疏导策略”等议题展开热烈讨论。县教育局代表王进勇总结指出：“跨校教研打破了资源壁垒，未来需进一步构建县域心理健康教育共同体，让优质心育资源流动起来。”
两小时的活动在掌声中落下帷幕，但教师们的思考仍在延续。参与教师纷纷表示，此次活动不仅是一场心理疗愈，更是一次教育使命的重温。“只有先照亮自己，才能点亮学生。”东方红小学心理健康教师张于的感言，道出了全体教育工作者的心声。
据悉，隆回县教育局将持续推进心理健康教育校际合作，通过师资培训、课程共享、课题共研等举措，为教师成长赋能，为学生心理健康护航，让“悦纳自我，遇见幸福”的理念扎根校园，滋养更多心灵。
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