华声在线3月3日讯（通讯员 陈瑾 殷媛 刘俊廷）2月28日，衡阳市蒸湘区第二实验小学开展本学期首次教研活动，旨在深入学习并推广学校特色的教学模式，提升教师团队专业素养，为学校教学质量工作的进一步提升提供了良好保障。
语文组的教研活动在学校小会议室举行。活动由语文教研组组长王楚然主持，全体语文教师积极参与。她首先介绍了本学期语文组将要推广的“数字赋能下的‘5+3’学科融合式教学模式”。该模式通过数字化的运用，将语文课堂变得更加生动有趣，同时提升学生的学习力、研究力和创造力。教师们围绕这一模式展开了热烈的讨论，分享了各自在教学中的实践经验和心得。
在随后的数学组教研活动中，教师们则重点学习了“数字赋能下的‘5+3’学科融合式教学模式”，数学教研组组长张芙婷通过展示不同教师的教学案例，引导教师们理解教学模式的核心价值，将信息技术融入课堂，通过吸引、探究、解析、迁移、评价五大教学步骤与学科融合，充分发挥各学科特长，并结合学生运用信息技术后可以扩展知识容量，开放教学空间这些特点，通过取长补短融会贯通，最终形成完整的综合学科体系，在提升教学质量、促进学生全面发展和推动教育创新方面具有重要价值。教师们纷纷表示，通过学习和观摩，他们对“数字赋能下的‘5+3’学科融合式教学模式”有了更深入地认识，并期待在今后的教学中加以实践。
除了学习教学模式，本次教研活动还布置了本学期的教学研究任务。语文组和数学组的教师们将围绕各自的教学模式，开展一系列的课例研究、教学反思和评课交流活动。通过这些活动，教师们将进一步深化对教学模式的理解和应用，同时提升自己的教学水平和专业素养。
活动最后，学校党支部书记、校长陈瑾对本次教研活动进行了总结发言。她首先对全体教师的积极参与和热情讨论表示了感谢与肯定。她指出，教学模式的推广和教学质量的提升是学校发展的重要支撑，希望全体教师能够继续深化教学改革，勇于创新实践，为学生的全面发展贡献自己的力量。同时，她还强调了本学期教研活动的重要性和必要性，鼓励教师们积极参与各项教研活动，共同推动学校教育教学质量的稳步提升。
据悉，蒸湘区第二实验小学一直以来都注重教师的专业成长和教学质量的提升。本次教研活动的成功举办，不仅为教师提供了一个学习交流的平台，也为学校进一步推广新教学模式、提升教学质量奠定了坚实的基础。在未来的日子里，蒸湘区第二实验小学将继续秉持“教无涯，研不止”的精神，不断探索和创新，为培养更多优秀人才而不懈努力。
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