华声在线1月11日讯（通讯员 奉珂 廖佩）“多读专业书，多倾听学生心声，多反思班级管理。”1月8日晚，由湖南省黄琨名校长工作室主办的“思政德育融合班级管理创新发展分享会”在祁阳市第二中学举行。
学校党委委员、副校长曾令芳宣读活动评分规则后，来自学校不同年级的7位班主任代表，从日常管理优化、学习建设、家校沟通、特殊学情学生转化、安全管理、协调矛盾纠纷、女生工作等方面，畅谈了班级管理创新手段与措施。
什么样的班级管理才是成功的？什么方法能有效化解学生间的矛盾？如何有效搭建家校沟通桥梁……7位班主任结合实际案例，分享了班级管理工作经验。台下的班主任们沉浸于精彩的分享中，不时发出阵阵赞叹声，现场气氛热烈非凡，一场班级管理的智慧盛宴正在如火如荼地进行。
学校党委书记黄琨代表工作室向各年级班主任代表捐赠了书籍。读着《中小学德育案例精选》《这样教育学生才有效》等专业书籍，班主任们深知理论与实践结合的重要性，他们将书中的精华巧妙融入日常班级管理，化为鲜活的案例。
会上，学校党委委员、副校长刘力华就2024年度学校德育工作进行了全面深入汇报。她用详细的数据、生动的实例，展现了过去一年学校在德育工作方面付出的努力与收获的成果，为后续工作的开展奠定了坚实基础。
学校党委委员尹燮宣读了此次活动的获奖名单。台下掌声此起彼伏，是对获奖班主任辛勤付出的认可，更是对全体班主任砥砺奋进的激励。
学校党委副书记、校长李朝军立足当下、着眼未来，对班主任管理工作进行了安排部署，为班主任们明确了方向，规划了路径，助力他们在班级管理的征程上扬帆远航。
黄琨分享了身边优秀的班主任事例，为班主任的成长与工作注入了强大的精神动力。他希望全体班主任要学会讲策略，以智慧化解难题；学会讲故事，用真情打动学生；学会巧沟通，搭建家校心灵之桥；学会巧渡难关，克服困难砥砺前行。
活动有关负责人指出，通过此次活动，学校用实际行动落实立德树人根本任务，充分发挥了名校长工作室的引领与辐射作用，总结和推广了班级管理先进经验，推动和促进了学校班主任队伍建设，提升了班主任的专业素养和管理水平。
（一审：夏博 二审：余画 三审：谭登）
