华声在线1月8日讯（通讯员 毛平 蔺蕾）1月7日上午，汉寿县南岳路小学省学会课题《依托“快乐读书吧” 提升小学生整本书阅读素养的实践研究》开题论证会在龙池实验中学举行。常德市教科研规划室主任肖焕之、心理健康教研员曾凡梅、化学教研员黄丽，汉寿县教研室主任廖国杰、理论研究员郭来安及城区两个课题组全体成员参与此次开题论证会。
开题论证会上，课题组主持人何杰分四个方面详细阐述了课题的研究背景与意义、研究目标与内容、研究思路与方法、研究步骤与成果。
专家组对本课题的选题和前期准备工作作了充分肯定，指出“整本书”阅读是当前语文教学研究的热门课题，对于应对统编版教材带来的教学挑战，落实学科核心素养，适应新高考的评价要求，具有重要意义。肖焕之从开题报告的格式要求以及研究的实施提出了宝贵建议。黄丽鼓励成员大胆尝试，打破常规，并以文本为例，分享课例中的具体做法。曾凡梅从课题研究时间的界定、规范研究的撰写和课题研究内容的框架调整等方面提出了指导性意见，为课题研究提供了明确思路。
廖国杰在总结发言中勉励课题组成员进一步提高认识，加强业务学习，将教与研紧密结合，注重研究过程，聚焦研究问题，分工协作研讨。
学校相关负责人表示，汉寿县南岳路小学一直秉承以研促教的理念，持续关注教研热点，并积极践行。此次开题论证会的成功举行，标志着“依托快乐读书吧，提升小学生整本书阅读素养实践研究”课题的正式启动，为课题研究作出精准指引，也为后续的研究工作奠定了坚实基础。相信在课题组所有成员的共同努力下，该课题定能结出累累硕果，为提升小学生整本书阅读素养作出积极贡献。
（一审：夏博 二审：余画 三审：谭登）
