华声在线12月28日讯(通讯员 张冬华)为了打破传统学科之间的界限，推动不同学科知识的有机融合与应用，同时让学生更好地理解和体验传统文化的魅力，提升他们的科学探索兴趣，近期，怀化市武陵中学开展了“节气印记·书签扇艺”跨学科知识融合创作大赛。
首先，学生们在历史课程中进行了以二十四节气为主题的项目式学习活动，然后结合地理学科的知识，了解各个节气对应的地球自转和公转位置，以及这些天文现象如何影响地球的气候变化。生物老师则带领学生们研究各个节气中的动植物变化，让他们在动手创作的同时，能够理解自然界中的生命节律。
此次大赛共收到作品500余份，其中28幅作品脱颖而出，斩获特等奖。小小的书签扇子设计精致，图文并茂，充满丰富的创作元素，既有对传统节气文化的深刻诠释，又巧妙融入了二十四节气的自然风光与生物知识，仿佛一幅幅微缩的百科艺术珍品。
书签扇艺绘节气，项目融合史地生。学校相关负责人表示，跨学科的合作与交流，激发了学生的创新思维，有效提升了学生的综合素养，还有助于推动教育体系的改革和创新，促进教育内容的更新和教学方法的改进，以适应当代社会对人才的需求。未来，学校将继续探索更多的跨学科学习模式，为学生的全面发展提供更多的支持和平台。
（一审：龙晓龙 二审：邓望军 三审：鲁红）
