华声在线12月20日讯（通讯员 刘丹 曾耿琼）为进一步提升高中英语教学质量，培养学生的综合素质，促进青年教师的专业发展，12月9日下午，桃源二中英语青年工作室聚焦英语大单元教学，开展了12月教研活动。
随着新课程标准的实施，英语大单元教学逐渐成为高中英语教学的重要模式。
活动中，工作室成员孙静蕾老师分享了“高中英语大单元整体教学设计与实施研究”课题中期的调查情况。调查结果显示，大单元教学模式下学生的英语学习兴趣、参与度、能力和成绩均有所提升。同时，教师们也在教学策略、资源运用等方面取得了显著进步。然而，调查也揭示了一些挑战，如部分教师对大单元教学的理解不够深入，教学资源的获取和利用存在困难，以及学生在自主学习方面的能力有待提高。
基于调查结果，工作室成员共同探讨了如何优化高中英语教学方法，提升教学质量。他们相互分享英语课堂教学实践经验，如何通过情境创设、任务驱动等方式，在课堂设计、实际教学的环节中注重学生的个性化需求，灵活调整教学策略，充分利用现代信息技术，丰富教学资源，增强课堂互动。此外，教师还应加强对学生学习过程的指导，帮助学生掌握有效的学习方法，培养自主学习能力，提升学生综合素质，在教学中更加注重学生的全面发展。
为让青年教师更好地掌握教学理念和教学方法，提升专业素养，本次活动特别安排了线上观看名师示范课。
桃源二中相关负责人表示，英语青年工作室将继续秉持“以教研为中心，以质量为根本”的教育理念，不断探索和创新，为高中学生带来优质的教育服务。希望青年教师们珍惜学习机会以及交流合作的平台，进一步深化大单元教学的研究，推广成功的教学经验，探索更多有效的教学策略，提升学生的英语学习兴趣和学习成绩，为学生未来发展奠定坚实的基础。
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来源：华声在线
