华声在线11月20日讯（通讯员 王建国 周岚 杨一寰）11月19日，宁乡市2025届高三英语一轮复习研讨会暨宁乡市彭小刚高中英语名师工作室2024年11月主题研修活动在宁乡市玉潭中学举行。宁乡市教研中心主任贺海浪、宁乡市玉潭中学校长何卫东出席活动。研讨会由玉潭中学教师周钟主持。
活动旨在准确把握2025年高考命题趋势，深入理解“落实立德树人根本任务、凝练学科核心素养”的高考命题理念，掌握命题新动向，大力提升高考备考教学效率。同时，有效促进教师之间的交流与合作，共同探讨高效教学方法，形成良好的教研氛围。
宁乡市教研中心主任贺海浪指出，英语学科强调大单元教学、情境化教学，在新的高考形势下要推进和深化“五有四化”主题式教学。要注重精准施策，做到课堂有趣、有用、有魂、有效。他对英语教学提出了三点建议：以外刊阅读促进英语学科的学习兴趣；打造高效课堂；进行一对一帮扶。
玉潭中学教师钟华群在题为《How to describe emotions in continuation writing》的英语课中，使用情景化教学，以动画头脑特工队主角Riley视频导入情绪描写，趣味生动。在呈现环节，学生通过观看视频与图片表情来描写Riley情绪并总结句式。整个过程由词到句，由易到难，层层递进。
宁乡二中教师范跃兰的展示课题为《Subject-verb agreement》。她以西游记的故事贯穿语法课，注重讲练结合，让学生在观察发现的基础上进行总结，然后通过练习，把理论和实际结合在一起，注重“理解－记忆－练习”三步骤。这堂语法课从始至终融合中国传统文化，激发了学生使用英语进行文化传播的兴趣，培养学生的思维和运用英语的能力。
在评课环节，教师们纷纷上台发言。宁乡四中教师曾向锋、宁乡一中教师胡湘平、宁乡十中教师王敏和宁乡市教育研究中心高中英语教研员何明辉都对两堂课赞誉有加，同时，也针对学案上的小问题给出了改进建议。
宁乡市教育研究中心高中英语教研员何明辉作了高考专题系列讲座《怎样进行阅读理解教学》和《怎样进行高考英语读后续写的教学》。
何明辉介绍了高考英语阅读理解语篇题材的分布特点，分析了应用文、说明文、夹叙夹议文、记叙文和议论文五种文体的特点，以及每种文体的解题技巧。同时，以今年新高考英语读后续写试题为例，进行了手把手教学，可操作性强，令老师们大受启发。
玉潭中学教师肖良蓉以《如何有效进行高三备考》为题，进行了经验分享。她从落实常规，提升效率；目标引领，学会抬头看路；脚踏实地，科学高效备考；坚持自我学习与自我成长四个方面，无私分享了备课组成功的经验。
工作室首席名师彭小刚对工作室后段工作进行了统筹部署。他指出，未来，名师工作室将继续秉持“以学生为中心，以质量为根本”的教育理念，不断探索和创新，为更多学生带来优质的教育服务。
（一审：杨露 二审：余画 三审：蒋玉青）
