华声在线10月31日讯（通讯员 邓满兰 李长文）近日，湖南省新时代基础教育名师名校长培养计划滕召秀名师工作室、湖南省芙蓉教学名师滕召秀名师工作室、湘西土家族苗族自治州“武陵人才支持计划”滕召秀高中语文名师工作室以及湘西土家族苗族自治州龙山高级中学语文教研组，在湘西土家族苗族自治州龙山高级中学携手开启了一场以“以写促读式深度阅读教学模式探究”为主题的联合研修活动。
开班仪式上，国家二级心理咨询师梁强老师的《AI环境下教师心理健康的维护》专题讲座，深刻剖析了在AI迅速发展的当下，教师所面临的心理挑战，同时给出了维持心理健康的实用建议，助力教师在教育变革中保持良好状态。
随后永顺县第一中学彭永老师的经验分享《“语”你共享“心”经验：以生为本真诚“动”人————我们的语文课》以生动案例阐述了在语文课中以学生为中心的实践经验，凸显了关注学生需求对于提升教学效果的关键作用。
示范课环节，湘西土家族苗族自治州民族中学刘娜老师的《拓宽思维边界，感受逻辑之美——驳论文写作见阅读深度》、凤凰县高级中学刘志利老师的《周朴园的朋友圈——以<雷雨>为例的深度阅读教学》、保靖县思源实验学校滕明涛老师的《深入阅读，启发思维——访<劝学>以提升阅读与写作能力》，这些示范课从不同角度展现了语文课堂的魅力，巧妙地将写作与深度阅读融合，为“以写促读式深度阅读教学模式探究”提供了生动范例。课后的评课议课环节中，教师们纷纷发表见解，在思想碰撞中相互学习、共同进步。
（长沙市中小学教师发展中心厉行威老师专题讲座。）
长沙市中小学教师发展中心(长沙教育学院)中学语文学科负责人厉行威老师的《素养导向的高考命题理念与应对策略》专题讲座深入解读了素养导向下高考命题的新趋势，并针对性地提出应对策略，为教师指导学生高考备考提供了有力支持。
来自永顺县平高高级中学的黄晋欢老师、保靖民族中学的陈贞洁老师的经验分享环节同样干货满满，为教师们带来了更多实用的教学经验。滕召秀老师的《三新背景下的高中语文深度阅读教学》专题讲座，则进一步探讨了在新教材、新高考、新课标背景下，高中语文深度阅读教学的方向和方法，强调以写促读在深度阅读教学中的重要意义。
活动相关负责人表示，此次活动内容丰富、形式多样，紧扣研修主题，为教师们搭建了高质量的学习、交流和成长平台，有力地推动了语文教育教学在深度阅读教学模式探究方面的发展，相信其成果将在今后学员们的语文课堂中广泛应用，为学生带来更优质的教育体验。
（一审：杨露 二审：邓望军 三审：鲁红）
