华声在线10月28日讯（通讯员 王春芳）10月25日上午，常德市七中举行了“创新教学模式，提升写作能力”教学课例研讨活动。
该校湖南省教育信息技术研究课题《“互联网+”条件下高中生英语课堂写作能力提升策略研究》全体成员参与教学课例研讨活动。课题主持人宋财菊介绍，本次教学课例研讨活动分示范课课例展示和课题组成员讨论两个环节，旨在探索数字化时代背景下，如何利用“互联网+”技术提升高中生的英语课堂写作能力。
示范课展示环节，教师印晓蕾和李超群呈现了两堂精彩的高中英语写作课。她们巧妙地将在线资源、互动平台与传统课堂教学相结合，这种新颖的教学模式得到了听课教师们的一致好评。
课题组成员讨论环节，教师们围绕“如何有效运用互联网工具增强英语课堂写作教学效果”展开了热烈讨论，分享了各自实施“互联网+”教学策略的经验与心得。大家一致认为，在“互联网+”的大环境下，教师应积极转变角色，鼓励学生主动探索、合作交流，通过合理运用互联网提高学生的学习积极性，有效提升他们的课堂英语写作技能。
该校相关负责人称，此次研讨活动的成功举办标志着学校在推进“互联网+”条件下的英语教学改革中迈出了坚实的步伐，也为今后进一步优化高中英语课堂写作教学提供了新思路和新方法。
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来源：华声在线
