华声在线10月10日讯（通讯员 肖程 杨维维）为进一步理清课题研究思路，落实研究计划，促进课题研究顺利进行，10月9日，湖南省教育科学规划课题和湖南省基础教育教学改革研究项目2024年度立项课题开题论证会在常德市第三中学举行。
此次共有三个省级立项课题和项目参加开题论证会，常德市三中的省教育科学规划课题《跨学科视角下中学劳动教育校本课程开发与实践研究》和省基础教育教学改革研究项目《劳动教育资源融入中学学科教学的实践研究》是其中的两个。本次开题报告会由常德市教育科学研究院党支部书记毛善新、市教育科学研究院规划与发展室主任肖焕之、市教育科学研究院办公室主任雷光宇、市教育科学研究院理论教研员曾凡梅指导开题。课题主持人、常德市第三中学党委书记王宸安以及全体课题组成员参加本次开题报告会。
课题主持人王宸安向与会人员详细介绍了课题组成员的构成及分工情况，并作开题汇报，分别详细阐述了课题的研究背景、目标、主要内容、研究方法与思路及实施步骤。两项课题旨在探索在跨学科视角下，探索如何构建有效的“三位一体”的中学劳动育人体系，以促进学生全面发展。
与会专家从课题选题、实施的规范性、专业性、可行性等方面进行了评议，对市三中两项课题的价值和可行性给予了高度肯定，一致同意该校两项课题开题。会中，与会专家还针对研究目标与内容进一步细化方面提出了建议，为课题的后续开展提供了清晰的研究思路和明确的发展方向。
本次开题论证会的顺利开展，推动了课题组成员进一步明晰课题的探索方向，为后续规范、扎实地深入开展研究奠定了坚实的基础。市三中相关负责人表示，在专家们的引领下，学校将进一步扎实推进课题的深入研究与实践，以研促改、以研促教、以研促学，充分发挥课题研究在学校立德树人的助力作用，推动教育教学质量再上新台阶。
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