华声在线6月22日讯（通讯员 邓元玉
李晓茜）为进一步发挥名师工作室的示范引领和辐射作用，共享优质教育资源，不断提高教师教育教学水平和综合素养，助力道县教育教学质量全面提升，6月20日，永州市道县名师工作室在道县敦颐高中开展送教培训活动，由名师工作室老师与敦颐高中老师进行同课异构教学。
6月20日下午，名师工作室核心成员胡格兴老师送教的课题是《函数的对称性》，以数学的严谨与对称，给2205班的同学们带来了数学之美。胡格兴老师紧扣学生在做题中会遇到的各种困难，巧妙地帮助学生逐个击破。
敦颐高中朱图祥老师对《函数的对称性》进行了同课异构，为2201班的同学带来“函数的奇偶性及对称性”的思考，由浅入深，层层深入，以学生为中心，深度挖掘教材内容，引领学生进行批判性思考。
6月21日下午，名师工作室成员刘悦老师送教的课题是《议论文主体段写作指导》。刘悦老师在课堂中沉稳大气，重难点分明，注重以学生为中心，培养学生善于思考的能力。
敦颐高中唐英老师对《议论文写作——如何写好开头》进行了同课异构。唐英老师激情澎湃，感染力极强，课堂氛围十分活跃，将学生普遍认为枯燥乏味的作文课上得生动有趣。
英语名师工作室何黎黎老师和敦颐高中乐玲杉老师对《高三一轮复习必修一U1》课题进行了同课异构。何黎黎老师教学准备充分，思路清晰明了，过渡自然，在活动中来激发学生的学习兴趣；乐玲杉老师以小组活动为主，体现出学生的课堂主体性。
化学名师工作室唐亚平老师和敦颐高中范雁贤老师对《2022年高一期末化学试卷讲评》课题进行了同课异构。唐亚平老师将题目和教材相联系，让知识落地，引领学生搭建起题目与教材之间的桥梁；范雁贤老师教学环节设置合理，过渡自然，用幽默风趣的口吻将题目讲透讲深。
在教研中，现场听课的老师们积极地评课发言，对上课的老师们精湛的教学水平、精心的活动设计、精彩的活动组织给予了充分的肯定。各名师工作室老师们在基于新课标变化的分析上进一步解读新高考。老师们共同探讨在接下来的教学中应该将重点落实在何处。
学校相关负责人表示，此次活动为道县敦颐高中教师的专业成长搭建了良好的交流平台，进一步开拓了教师教育教学的新思路，真正实现了资源共享，优势互补，共同提高。相信在名师工作室的引领和支持下，敦颐高中的教育教学工作将迈上新的台阶，为道县培养更多优秀人才贡献力量！
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来源：华声在线
