华声在线1月17日讯（通讯员 李硕丰）导入成绩期末评语自动生成，导入学生期末荣誉，自动生成学生期末报告……临近期末，赫山区泥江口镇工农学校充分运用“悦评悦好”平台，整合学生评价数据，开展期末综合评价，既充分反映本学期学生情况，又把教师专业发展评价和学生评价融为一体，为科学评价师生探索一条新路子。
该校利用“悦评悦好”班级评价模块，将其与文明班级常规评比有效结合。少先队大队将大队干部在巡查过程中发现的待改进问题和找到的亮点在学校公示栏及“悦评悦好”平台同步公示，便于班主任在第一时间了解本班常规检查情况。同时每周一在“悦评悦好”平台颁发流动红旗，期末可以一键查询奖旗数量，方便快捷。
学校从学习场域、活动场域、生活场域、健体场域、社区场域五大板块开展学生评价工作，量化评价数据。学校利用“悦评悦好”红领巾奖章争章板块，每月开展一次争章活动。少先队大队在后台发布争章任务，各中队辅导员组织队员积极参与，家长、教师上传学生争章精彩瞬间至平台，平台自动生成获章名单。通过争章活动，让红领巾事业不断焕发新的生机活力。
学校根据“一镇三优 一校一品”建设创建新优质教育的目标和要求，以赫山区教育局教师工作站《赫山区中小学教师素养发展评价实施方案》中“评价立人 凸显服务”为基本理念，通过“基于场景 立体观测”模式的教师素养评价体系，全过程关注教师的成长，满足教师的成长需求，探索构建符合学校实际的教师教学工作评价的新模式，提高教师的整体素质、提高教学质量、提高服务质量、提升办学品位”，达到在家门口办人民满意的教育“精品学校”的办学目标。
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来源：华声在线
