华声在线1月8日讯（通讯员 刘雪晴 吴怡静）为进一步推进义务教育新课程标准的实施，落实核心素养在课堂教学中的要求，近日，衡阳市第二十中学（船山英文学校）召开初三教学视导总结会。
此前，学校组建视导组，随机听取了初三年级多名教师的常态课，并从学科教学、教研集备、上课情况等方面，对学校初中部教育教学工作情况进行了集中反馈。
总结会上，高中部校长许秋莲、高中部总督学周春分别对初三年级文科组和理科组的教学情况进行了点评。许秋莲充分肯定了老师们扎实的基本功和新颖的教学设计并提出，老师们在教学过程中除夯实基础外，还需注重能力的拓展；备课时要对教学内容有所取舍，注重培养学科素养，同时也要兼顾高考思维的培养。周春充分肯定了理科组老师对中考趋势的把握以及对学生课堂实况的关注，同时强调，要加强落实数学和物理的基础知识和思维品质；课堂要渗透学科核心素养，注重培养学生的创新思维。
随后，学校教学副校长王再平对文、理科组的课堂进行总结评价并提出建议。他表示，应当采用量化积分的方式对表现优异的教师予以奖励，教研组组长要积极组织组内教师向优秀教师学习，同时督促落后教师不断进步；开展第二轮复习，打造高效课堂，在打牢基础的同时，可适当进行模拟训练；年级组、教研组、班级、家校要同心协力，为学生的中考成绩保驾护航。
曾云生充分肯定了此次初三教学视导工作的开展。他强调，要进一步加强初、高中两个学部的沟通交流，通过加强彼此的沟通与合作，更好地为学生的成长提供全面的支持和引导。
据了解，一直以来，衡阳市第二十中学都高度重视教师队伍的建设，通过督导听课、赛课磨课、集体教研等多种方式，引导教师的专业成长。学校相关负责人表示，此次教学视导工作为初、高中两个学部的教师搭建了交流互鉴的平台，有效提升了教师们的教育教学能力。希望教师们认真梳理落实专家们的各项建议，进一步明确教育教学工作的目标和要求，做到“教有榜样，行有方向”，力促学校发展再上新台阶。
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