熊首山小学开展“研学新课标践行新理念”新课程标准专题培训

2023-09-02 11:50 [来源:华声在线] [作者:黄爱民] [责编:彭伍妹]

　　华声在线9月2日讯（通讯员夏莹）为帮助教师准确理解新课标，精准把握新课标的实质和主要变化，做到“心中有纲，胸中有本，手中有法”，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，近日，怀化市辰溪县熊首山小学组织开展了新课程标准培训活动，学校各科教师以及来自潭湾小学的15名教师积极参与学习。

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　　在语文学科培训中，教师李小兰、尹五妹、付小霞依次进行了分享。其中，李小兰以《学习任务群视野下的小学语文单元教材新解举例》为题，从一个基础学习任务群、三个发展型学习任务群、两个拓展型学习群三个层面，结合案例，深度剖析了一至六年级新课程标准下的教材。

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　　尹五妹以《解读小学语文〈新课标〉——培养学生核心素养的新机遇》为题，分别从小学语文核心素养培养、小学语文新课标对教师的要求和作用两大板块进行了讲解。

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　　付小霞作《新课标下小学语文识字教学与文化传承》主题分享。他从“在游戏中识字”“巧用感官教学识字”“多媒体课件辅助识字”三个方面，结合多个教学案例进行了讲解。

　　随后，教师汪莉、覃丹丹、易军分别就此次语文学科培训的内容进行交流与分享。

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　　在数学学科培训中，教师唐菊花解读了2022年版数学新课标的六点变化，并总结了五点具有实效性的教学建议，即“制定指向核心素养的教学目标；整体把握教学内容；选择能引发学生思考的教学形式；进一步加强综合与实践；注重信息技术与数学教学的融合”。同时，她结合详实的案例，从课堂教学、培优辅差、作业设计等方面，具体阐述了新课改下如何提高小学数学教学质量，帮助老师们深刻领会了新课标的变化与新要求。

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　　数学教师黄雅嵌以《新课标视域下的大单元整体教学设计》为题进行了分享。她提出，要明确单元学习主题，清楚内容结构，了解知识结构和思想方法结构，并指出，大单元整体教学设计的关注点在于整体把握核心知识，落实教学核心素养。

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　　数学教师孙瑾作《新课程标准背景下如何打造高效课堂》主题分享。她提出，教师要破除主导，积极引导；创设好的情境；积极主动提问；开展合作探究，小组共成长。同时，她结合具体案例，分析了如何优化作业设计，让孩子们“会做、乐做、好做”，实现作业育人的效果。

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　　老师们认真倾听，专心记录，并展开评议和研讨。教师肖莲花对孙瑾老师的主题分享进行了点评，认为此次分享接近教学实际，有助于让课堂成为学生自由成长的平台，达到事半功倍的教学效果。教师张迪分享了此次培训给他带来的收获。他表示，在今后的日常教学中，将加强对学生数学表达语言能力的培养，设计分层作业，推出实践作业“儿童自助套餐”。

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