华声在线8月29日讯（肖程 通讯员 王娟）为精准领会和把握新课程标准的内容和变化，着力更新教师教学理念、优化教学方式，8月28日，常德市桃源县茶庵铺镇中心学校组织全镇教师深入学习《义务教育课程标准（2022）版》。
上午，学校邀请到了桃源县教育局教研室副主任、小学语文教研员龙韦宏以及教研室副主任、小学数学教研员姚建华，分别对2022年语文、数学课程标准进行详细地解读。
在语文新课标的学习中，龙韦宏做了《把握新变化，理解新概念 ，学好新课标，迎接新挑战》的专题报告。她在带领教师回顾了2022年版新课标的修订背景后，从“把握一个核心概念”“了解学段要求四板块”“解读六大学习任务群”“细研学业质量标准”四大方面，系统地阐述了2022年版课标的新变化与新内容，并针对新课标提出了具体的教学建议。
在数学新课标培训中，姚建华就《义务教育数学课程标准（2022版）》中的“新课标新在哪”“新课标落脚点在哪”两个方面，进行了详细的讲解，要求教师树立培养学生素养的意识，并将专业知识内化，深入浅出地教给学生，为思维而教、为迁移而教，注重提高学生的综合能力，培养适合当前社会发展的人才。
下午，教研室主任姜胜云做了《适应新要求，争做好老师》的专题报告，并强调，让核心素养在课堂生根发芽是新时代对每位教师的根本要求，也是提高课堂教学质量的根本途径，每一位老师都应该准确领会“课程标准”的要求。同时，他还提出了坚守课堂主阵地、坚持立德树人、教学要有模式等九大教学法则。
整个培训过程中，全体教师认真聆听专家的细致讲解，专心做好笔记，并积极提出了自己在教学中遇到的问题。对于专家提到的基于新课程标准的新型集体备课模式，学校也会积极地运用到今后的教学教研活动中。
一名新教师表示，通过培训后，自己对新课标有了更加深入地理解，今后一定会秉承“立德树人”的教育目标，认真研读新课程标准，并切实应用于课堂教学，力争打造高效课堂，争做一名好老师。
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