华声在线6月22日讯（通讯员 谢寒冬）为深入贯彻和执行“双减”政策，培养学生爱党爱国的情怀，提高学生学习兴趣，让学生爱学乐学，郴州市拥军小学以课程目标和内容标准为依据，全面评价学生在知识技能、过程与方法和情感态度等方面的表现，让评价成为学生展示自己成果的舞台，让学生在评价中产生更强的学习动力，真正实现学生主动、全面的发展。
6月22日，该校创新低年级期末学科评价机制，在一二年级开展了以“童心向党，智勇闯关争做‘好少年’”为主题的期末闯关活动，完成低年级无纸笔测评。
此次活动以智勇闯关的方式进行，一共设计了六个关卡：不忘初心、脱贫攻坚、一带一路、立德树人、科教兴国及伟大复兴。活动通过闯关的形式检测评价学生的综合素养，能否正确熟记和拼读各类音节，能否正确快速认读本册要求会写会认的生字，能否准确背诵本册教材要求背诵的内容，流利自信的口语表达，计算能力，对图形的认识情况等。
活动中，同学们头戴自己制作的“童心向党”头饰，按班级顺序依次到风雨球场参加闯关活动。手持“闯关集章卡”，同学们在一个个情境中轻松快乐地完成了对拼音、识字、阅读、背诵、图形认识、计算等融为一体的学科综合知识检测，获得18个满优印章后通关成功，通关成功的学生开心地向老师“炫耀”他们的“战绩”。学生在丰富生动的主题情境和新颖有趣的闯关游戏中，灵活运用所学知识，在期末无纸笔测评中品尝到了学习的幸福和喜悦。
用最美的童心追梦最美的时代，用最昂扬的姿态迎接最好的未来。此次游考活动由传统的笔试延展为学生多感官参与测评，促进每一个学生的全面发展。考试方式和评价方式的改革，不仅提高了学生的学习兴趣，减轻了课业负担，更促进了教学内容和教学方式的真正变革，有利于学生的全面发展和健康成长。同时，让学生感受到了学习的作用和价值，让学生学会欣赏自己。
学校将继续尊重学生发展，凸显生命教育，减轻学生的额外负担，促进学生的综合素养；减少家长的教育焦虑，增加社会的幸福指数。
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