华声在线6月12日讯（通讯员 罗春梅）陈娟，女，1986年8月出生，本科学历，新宁县飞仙桥中心幼儿园园长、一级教师。
她扎根农村幼儿园教育多年，业务能力突出，管理能力优秀，爱岗敬业。双休日和节假日也经常出现在自己的岗位上，即便是回到家里，也是时刻待命，哪里需要，就赶到哪里，有时候经常忙到后半夜，多次得到领导的肯定和表扬。
她乐于分享、乐于助人，经常鼓励帮助年轻教师勇挑重担，组织、指导青年教师参加县级学前教育业务竞赛，多次获一、二等奖，并获“优秀指导老师 ”称号。
她秉着一颗母爱之心，关爱每一名学生。每天总是最早到校，开窗通风，遇到天冷或天热的时候，检查每个孩子的衣服穿得是否合理。她将家访做到实处，经常耐心地和家长沟通孩子在校的学习和生活情况，还用自己微薄的工资采购生活用品，帮助有实际困难的家庭。
她身兼管理职务，全力抓好各项工作，在教育实践中大胆创新，带领老师做好课题研究，撰写论文，论文发表在国家级刊物、在省市县多次获奖。
早几年，她任保教主任一职，主抓园内教育教学工作。她一直倡导“去小学化”，提高对开展户外健康活动重要性的认识，确保幼儿每天充足的户外健康活动时间，带着老师们不断优化幼儿户外健康活动，以此真正促进幼儿身心的全面发展。2015年，陈娟承担了市课题研究，对开展户外健康活动进行了探索与实践，略有收获。但她也逐渐发现，此课题内容广，对后续的广泛开展局限过大。
二十四节气是人类认识自然的桥梁，是中国传统文化的载体。《幼儿园教育指导纲要》要求“充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀”。《指南》也明确要求“知道国家一些重大成就，爱祖国，为自己是中国人感到自豪。”建议“向幼儿介绍反映中国人聪明才智的发明和创造，激发幼儿的民族自豪感。”由于二十四节气具有很强的实用价值和意义，因此，2019年初，陈娟主动提出在幼儿园尝试开展实际应用。
她在园内主持了《24节气文化融合幼儿园课程的实践性研究》。该课题紧紧围绕中华传统文化－二十四节气进行。节气内容在生活中虽随处可见，但孩子们并未去深入观察、发现与总结，他们将专业科学依据转换为浅显易懂的内容，将理论转换为实践，贴近自然，贴近生活，丰富了孩子们的园本课程。
两年来,他们以二十四节气为主题，开展了近140余个不同领域的教学活动,收集学习故事上百个,幼儿作品近万幅。同时在湖南省赵艳红学前教育名师工作室网络平台发布了48期作品,引发热烈社会反响,已被多所幼儿园应用。
陈娟说，她将继续结合当前幼儿教育的现状与不足，开展实效强的工作，切实发挥骨干带头和示范辐射作用，为幼教事业奉献自己微薄的力量。
（一审：杨露 二审：余画 三审：鲁红）
